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羅賓是我的上司。他結(jié)婚5年。去年，太太為他生了個(gè)金發(fā)碧眼的女兒。他開心得像個(gè)孩子，見人就說(shuō)他女兒多么可愛。萬(wàn)圣節(jié)放假時(shí)，羅賓約我們一家到郊外去玩。我終于見到了羅賓的小天使珍妮，才7個(gè)月大，果然像個(gè)小天使

何為過(guò)早定向？所謂過(guò)早定向是指對(duì)兒童未來(lái)發(fā)展成才類型作定向引導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)。早期定向教育的對(duì)象應(yīng)該是少數(shù)在某一方面有發(fā)展前途并顯露出相應(yīng)天賦的兒童。早期定向教育的內(nèi)容應(yīng)主要是技能技巧方面的，又必須是在幼

新華網(wǎng)南京專電（記者朱旭東）我家女兒現(xiàn)在已能彈一整首曲子了，你家寶寶呢？南京的朱女士和陳女士是同事，她們的孩子剛剛４歲，兩人聚在一起，聊的最多的是關(guān)于孩子教育的話題。陳女士一聽朱女士給孩子報(bào)了鋼琴班，

如何成為寶貝最佳傾聽者與家里的笑貝溝通，一點(diǎn)都不難，只要掌握技巧，就容易的很！很多父母往往在孩子才剛起了個(gè)頭，就直接打斷孩子的話語(yǔ)，并開始對(duì)孩子精神訓(xùn)話，這樣可是會(huì)讓孩子倒足胃口，下回再也不愿意和您分

在智商中培養(yǎng)孩子情商關(guān)于情商與智商孰輕孰重的爭(zhēng)論一直在繼續(xù)，這二者之間真的就那么對(duì)立嗎？你是否想過(guò)，在培養(yǎng)寶貝智商的同時(shí)，我們也可以對(duì)他的情商進(jìn)行熏陶。一道特別的選擇題，你答對(duì)了嗎？有這樣一道選擇題：

分享寶寶最可愛的童言無(wú)忌◎簽名◎兒子：爸爸，您會(huì)閉著眼睛簽名嗎?爸爸：當(dāng)然會(huì)。兒子：那您就閉上眼睛在我的成績(jī)冊(cè)上簽個(gè)名吧。◎忍耐◎小麗：我姐姐學(xué)鋼琴、我妹妹學(xué)小提琴，我們家很有藝術(shù)氣息吧?小青：那你學(xué)什

以往，腦科專家們總認(rèn)為智力商數(shù)(IntelligentQuotient，簡(jiǎn)稱IQ)是與生俱來(lái)的，根本不可能提升。但是這種說(shuō)法過(guò)時(shí)了。近年來(lái)的研究顯示，人類的智商是可以在兩歲之前獲得提升的。即使在兩歲之后，也可以通過(guò)富有啟發(fā)

一直以來(lái)，不少父母愿意遵從一些已被定論的育兒觀念去撫育自己的孩子。其實(shí)，隨著時(shí)間的推移，育兒觀念也在不斷嬗變。以下介紹的五種育兒觀就是根據(jù)最新研究結(jié)果而對(duì)父母的提示。育兒觀念1:古典音樂可提高智商分析：

兒童圖書越來(lái)越精美、越來(lái)越厚重，而且價(jià)錢也是水漲船高，但對(duì)幼小的兒童來(lái)說(shuō)，精美、漂亮的圖書固然好看，但實(shí)用方便的孝薄書他們更是愛不釋手。記者對(duì)天津市一些大型圖書銷售店調(diào)查發(fā)現(xiàn)，體積大、質(zhì)量重的書籍比比

孩子在日常生活中的20種表現(xiàn)，它們反映著8種潛在智力：1.善于用語(yǔ)言描述所聽到的各種聲響；2.常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個(gè)詞，孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了，并加以糾正；3.喜歡對(duì)人講故事，而且講得繪聲繪色；4

專家提出以下建議。建議一:莫對(duì)孩子期望過(guò)高如今，不少父母往往把對(duì)孩子的期望與自己過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和期望聯(lián)系在一起。例如，有的父母自己在學(xué)習(xí)方面曾有過(guò)一些遺憾，于是特別希望自己的孩子能替自己彌補(bǔ)這種遺憾

借來(lái)課本教識(shí)字，強(qiáng)迫孩子學(xué)算術(shù)，過(guò)早接觸英語(yǔ)……但孩子要上小學(xué)，光做知識(shí)準(zhǔn)備是不夠的——從幼兒園到小學(xué)，很多家長(zhǎng)表現(xiàn)出一種無(wú)形的擔(dān)憂和焦慮：我要做哪些準(zhǔn)備？我的孩子要不要開始識(shí)字，先把英語(yǔ)學(xué)起來(lái)？上周

蘭蘭從小由奶奶帶大，現(xiàn)在已經(jīng)3歲了，為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和社會(huì)適應(yīng)力，爸爸媽媽決定送蘭蘭去幼兒園，可蘭蘭卻怎么勸說(shuō)也不肯去。東東是幼兒園中班的小朋友，不知什么原因，近幾天突然不愿意上幼兒園了。蘭

親愛的媽媽們，這是今天在北京學(xué)前教育網(wǎng)上看到的1歲到1歲半的一些早教游戲方案，希望跟大家交流。祝每一位寶寶和媽媽、爸爸都快樂！I.大原則：一切都是游戲，一切都是玩具。不要讓孩子覺得早教是一種苦惱，學(xué)習(xí)是一

寶寶多才多藝是每個(gè)家長(zhǎng)所期望的，可是你知道嗎？寶寶學(xué)習(xí)才藝的時(shí)間也要根據(jù)定寶的年齡和接受力而定，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)事半功倍。小提琴小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對(duì)手及指頭尚孝力量不夠的3-4歲的寶寶來(lái)說(shuō)

一．聽讀啟蒙法方法：家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文學(xué)作品，引導(dǎo)孩子聽和看的閱讀導(dǎo)形式。作用：集中兒童注意力，誘發(fā)兒童閱讀興趣，豐富詞匯、激發(fā)想象、萌發(fā)情感、拓寬視野，更為重要的是可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句

孩子的數(shù)學(xué)啟蒙教育越早開始越好，如生活中的飲食、水果、用品，居家環(huán)境中的樓梯、格子地板等，都是教導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)的好教材，只要你愿意做個(gè)教育的有心人，相信你也可以成為孩子的家庭數(shù)學(xué)斜老師。①擺雞蛋三歲內(nèi)的孩

2－3歲（一一對(duì)應(yīng)）準(zhǔn)備：四個(gè)杯子，四個(gè)杯蓋；或是四個(gè)碗，四個(gè)湯勺，（四雙筷子）或是其他的能一一對(duì)應(yīng)的東西。過(guò)程：家長(zhǎng)先示范，一邊用語(yǔ)言指導(dǎo)，給杯蓋（湯勺）找家，然后一一對(duì)應(yīng)。然后讓幼兒來(lái)完成。此小測(cè)試

兒童心理學(xué)家認(rèn)為，兒童的早熟可分為三種類型：一是我們熟悉的生理早熟，即生理發(fā)育比一般兒童要快，第二性特征出現(xiàn)較早。對(duì)這類兒童，首先要有意識(shí)地控制營(yíng)養(yǎng)攝入量，注意膳食結(jié)構(gòu)的平衡與合理，其次，還要關(guān)心其心

繪畫十大忌：1.當(dāng)孩子繪畫時(shí)，不停嘴地在一旁評(píng)論；2.追究每個(gè)細(xì)節(jié)是否合乎現(xiàn)實(shí)，并要求立即更正；3.當(dāng)孩子要求繪畫用具時(shí)，總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)筆和紙的價(jià)格，不要浪費(fèi)；4.不斷提醒孩子注意手和環(huán)境的清潔，使孩子不

聰明兒童早入學(xué)？專家解答：過(guò)早上學(xué)不利兒童健康近日，市民王女士給編輯部打來(lái)電話，稱她的女兒現(xiàn)在5周歲半(11月份生日)，按規(guī)定滿6周歲以后才能上小學(xué)，可周圍許多朋友對(duì)她說(shuō)女孩應(yīng)該早一點(diǎn)上學(xué)，并且自己的女兒很

多陪孩子玩，用游戲幫他們?nèi)谌爰�體孩子前幾天身體還好好的，可一開學(xué)，他就開始發(fā)燒。面對(duì)剛上小學(xué)一年級(jí)兒子的這種現(xiàn)象，北京的常女士可發(fā)愁了。兒子一發(fā)燒，吃藥打針都降不了溫，可開學(xué)典禮一過(guò)，他的身體就好了。

腦科學(xué)和兒童的智力發(fā)展！主持人：今天我們請(qǐng)兩位心理及教育學(xué)方面的專家和家長(zhǎng)朋友聊一聊如何促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。談到兒童智力，我想先請(qǐng)教彭教授一個(gè)問題：什么是智力?智力包括哪些方面？彭聃齡：智力也就是認(rèn)知

叮鈴鈴，起床了！每天最好的時(shí)刻就是清晨，空氣新鮮，讓人充滿活力！可是，看那個(gè)有寶寶的家，每天早晨的戰(zhàn)斗真是讓人頭疼，想要把小鬼拖出家門，還真是一件體力與腦力雙重折磨的事情，懶懶散散的早晨，真是讓人頹廢

在教孩子10以內(nèi)的加減法運(yùn)算的時(shí)候，可以編一些小故事，讓孩子參與其中，不知不覺孩子就學(xué)會(huì)了運(yùn)算。而且，每次孩子都對(duì)這種小故事表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，學(xué)起加減運(yùn)算來(lái)非常輕松。比如，學(xué)習(xí)8的加減法，我編了一個(gè)

5的合成是‘湊數(shù)朋友’，10的合成是‘補(bǔ)數(shù)朋友’。數(shù)學(xué)啟蒙教育，可從教孩子認(rèn)識(shí)這些‘朋友關(guān)系’入手……近日在武漢舉行的幼兒特色教育論壇上，北大幼教總督學(xué)王曼卿，為百余位幼兒園園長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課。王曼卿提

卡爾維特對(duì)孩子的數(shù)學(xué)教育方法非常實(shí)用有效，人人都能做到，和大家共享。小卡爾出生于1800年7月，8、9歲時(shí)他已經(jīng)能夠自由運(yùn)用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)和希臘語(yǔ)六國(guó)語(yǔ)言，，也通曉化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)和

中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的先賢留下了無(wú)數(shù)的文化魂寶，這些經(jīng)典之作，歷久不衰，萬(wàn)古常新。它延續(xù)了中華文化的命脈，培育了一代又一代精英，滋潤(rùn)了千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的心田，使他們成為愛國(guó)、愛民、愛大自然、愛生活

依次說(shuō)出名稱把6樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起，要求孩子憑記憶依次說(shuō)出這6樣?xùn)|西的名稱。顏色讓孩子閉上眼睛，說(shuō)出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。如果你也閉上眼睛說(shuō)出他穿戴的衣帽鞋

扔扣子（適合4-5歲幼兒）目的：使幼兒加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。材料：一些扣子（5-20）個(gè)、1個(gè)硬紙盒子、1根標(biāo)準(zhǔn)尺或有粘膠的帶子。玩法：將廢舊盒子或空罐頭放在地板上，在地板上劃一條線，這條線離空罐有適當(dāng)?shù)木嚯x

很多父母認(rèn)為1、2、3、4、5是很淺顯的東西，其實(shí)真正掌握數(shù)的概念，需要理解很多東西：(1)數(shù)的實(shí)際意義，如能夠理解3是指三個(gè)物體；(2)數(shù)的順序，如能夠理解2在3之前，3在2之后，2比3小，3比2大等；(3)數(shù)的組成，如3

當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)孩子都是天才的觀念已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和教育者所認(rèn)可。但這并不等于說(shuō)，每個(gè)孩子從出生后自然就能成長(zhǎng)為天才，因?yàn)槿魏我粋�(gè)天才的成長(zhǎng)，都離不開后天的培養(yǎng)與磨練。孩子的成長(zhǎng)，離不開正確的指引，

數(shù)學(xué)是研究世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，兒童數(shù)學(xué)概念的發(fā)展是要經(jīng)歷一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，但千萬(wàn)不要以為數(shù)學(xué)是上學(xué)之后的事情哦，專家告訴我們，嬰幼兒期是人類數(shù)學(xué)能力開始發(fā)展的重要時(shí)期，在寶寶0-3歲年齡段，就應(yīng)

數(shù)學(xué)活動(dòng)既不象語(yǔ)言、常識(shí)、美術(shù)那樣容易吸引幼兒的注意力，也不象音樂、體育那樣容易滿足幼兒好動(dòng)的心理。幼兒對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)往往不感興趣，對(duì)知識(shí)的理解和掌握也不夠牢固，加之農(nóng)村幼兒數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀存在的問題。因此

游戲是幼兒的主要活動(dòng)之一，是幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種有效的方式，它最適宜幼兒的身心發(fā)展。正如福祿貝爾所說(shuō)游戲是兒童的最高階段，是這一時(shí)期人類發(fā)展的最高階段。因?yàn)橛螒蚴莾?nèi)部存在的自我活動(dòng)的表現(xiàn)……因此，在教學(xué)

為了讓爸媽可以在生活中就能簡(jiǎn)單建立寶寶的數(shù)學(xué)概念，我們特別從金錢的運(yùn)用、時(shí)間、量的比較、邏輯四大數(shù)學(xué)范疇，設(shè)計(jì)了20種玩數(shù)學(xué)的游戲，讓爸媽輕松培養(yǎng)出數(shù)學(xué)小天才。數(shù)學(xué)可不是只有1+1=2，數(shù)學(xué)王國(guó)里的臣子臣民