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  • 不用說，做功課中間的休息，是為了緩解疲勞，讓做功課的心理狀態松弛一下，以便提升接下來的讀書效率。因此，在考慮做功課的方法的同時，也要把休息方法當成一個問題。可是，父母親似乎對做功課的方法很關心，卻不太
  • 全國婦聯日前發布的一項調查顯示，尊重與溝通成為家庭教育的關鍵詞，兒童參與管理自己事務的權利在家庭里得到很大的尊重。全國婦聯于２００７年開展了全國未成年人家庭教育狀況抽樣調查。調查報告說，家長和兒童心目
  • 孩子的成績退步，或跟不上進度時，父母往往被現在的現象所蒙蔽，而希望孩子能超越現在，早點進步。于是一味采勸前進學習法，以便迎頭趕上。造成這種傾向的原因，大部分是因為學校的教學總是不斷往前進。其實對于成績
  • 每個人最不愉快的，莫過于有人讓他們做自己討厭的事。既然沒有心情去做，當然效率不會高，同時也更不愉快，最后甚至覺得去做這件事非常痛苦，結果干脆放棄不做。孩子就算不至于討厭做功課，至少也不算喜歡，碰到他們
  • 孩子成績無法提高的原因之一，在于粗心大意，不信，看看他們的算術考卷就知道了。明明有實力，卻為了一點疏忽而無法提高成績，對孩子不用說，一定很難過；對父母來說，也覺得非常遺憾。因而要孩子去補習，以便多練習
  • 對于六年級基脆的同學來說，大都是被小升初脅迫和奧數相識的。對于陌生的奧數甚至于有點不知所措，不知道如何對付它。我們怎樣才能像提高班或者精英班的同學那樣能把奧數運用自如呢？首先要克服畏難情緒，有足夠的信
  • 學習心態是學生學習時的心理狀態。數學活動不僅是數學認知活動。而且也應是在情感心態的參與下進行的傳感活動。成功的數學活動往往是伴隨著最佳心態產生的。那么怎樣構成小學生學習數學的最佳心態呢？筆者認為，要構
  • 復習離不開記，記不住怎么應考？記，有死記，有活記。在理解基礎上的記是活記，主要靠機械重復而進行的記是死記。學習的過程，是一個理解的過程。理解了的東西，就容易記住，理解的過程，也有助于記。所以，復習時，
  • 大家可能都聽說過點石成金的故事:神仙呂洞賓在山上看到一個拾柴火的小孩，覺得他很可憐，就把那個孩子叫到跟前，然后用手指往石頭上一點，石頭馬上變成了一塊金子，說:小孩，拿去吧１誰知小孩卻擺擺手說:我不要。那
  • 經歷了一段時間的復習，所有同學都會摩拳擦掌、躍躍欲試，要在考場上一決勝負，但是考試結果往往是幾家歡樂幾家愁。考試結束后，有的同學也許會納悶，平時跟我實力差不多的同學為什么分數比我高那么多呢！有的同學也
  • 一些同學感到學習很簡單很輕松，并且有許多的業余時間不知該干什么，這時可以選擇超前學習。超前學習可以分為兩類，一是同質超前，即在己學知識的基礎上進行加深和擴廣。二是異質超前，即進入一個新的領域進行學習。
  • 如今很多孩子一二年級便開始學習奧數了，對此，我們給即將開始學習奧數學生的家長幾條建議，希望能夠給予家長一些幫助。1.興趣為首要我們接觸過不少四五年級希望開始學習奧數的學生，令人驚訝的是，這些學生中有相當
  • 1.把數學當成一門語言學習，學會每一個術語的用法，熟悉每一個符號的意義2.看《數學形成思想》，不要看《數學變成死相》。3.看《數學中的語言》和《數學中的模式（題型）》。4.不要放過任何一道看上去很簡單的例題—
  • ◇數學知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最高級智能活力美學體現。——普林舍姆◇歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。——培根◇數學是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚◇沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡
  • 數學比喻古希臘哲學家芝諾號稱悖論之父，他有四個數學悖論一直傳到今天。他曾講過一句名言：大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點，但因為大圓圈的圓周比小圓圈的長，所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大，因此更感
  • 當今乃至未來社會，是一個學習化的社會。對于一個人，在學習上最重要的是什么？是知識？是能力？是方法？我以為首先是有學習的自信心，其次是有良好的學習習慣，第三是掌握基本的學習方法，第四是掌握最基礎的知識。
  • 學習方法分一般方法和特殊方法兩種。一般學習方法有：程序（SQ3R）學習法——瀏覽（Survey）、發問（Question）、閱讀（Reading）、背誦（Recite）、復習（Review）；多感官學習法——眼、耳、口、鼻、手、腦齊上陣
  • 張磊，鞍山一中高三實驗班學生，曾獲全國高中數學聯賽遼寧賽區一等獎，全國中學生物理競賽遼寧賽區二等獎，被保送北京大學地球與空間科學學院。怎樣學好數學？昨日，張磊同學面對晚報記者的專訪，毫無保留地暢談了自
  • 我始終認為，學習的第一要訣是勤奮。任何方法性、策略性的東西離開了勤奮就無從談起。學習是燈，努力是油；要想燈亮，必須加油。打個不恰當的比喻，勤奮努力就好比練習武俠小說里的《易筋經》：無論多么笨拙的方法，
  • 要讓學生取得掌握學習方法的最佳效果，必須找到符合兒童年齡特征、個性特點、知識水平和學習內容的途徑。而這樣的途徑亟待我們在實踐中研究、探索、總結。依據有些教師摸探到的經驗，小學生掌握學習方法，在課堂教學
  • 2．示范——摹仿示范，是教者用教法為學生的學法做榜樣；摹仿，是學生領悟到精當之處，并運用它學習新的同類的知識。小學生掌握學習方法，依據兒童善于摹仿的心理特點，無論是入學初期還是進入中高年級，都需要教師
  • 3．回顧——概括回顧，是自我發現，自我體驗，反省自身運用過的學習方法；概括，是在回顧的基礎上，對學習同類知識運用過的學習方法，進行評價、加工，納入學法體系的總體結構。學生掌握學習方法，有的由教師指明后
  • 如何提高學習效果受多方面因素的影響，既包括學習目的、學習動機、學習態度和學習方法等主觀因素，也包括家庭環境、學校教育和社會條件等客觀因素。其中切實可行的學習計劃、科學有效的學習方法和良好的學習習慣具有
  • 盈虧問題的幾種情況一、盈盈幾只兇兔分一堆蘿卜，每只分5個則多12個，每只分7個則多2個。問：有幾只兇兔？多少個蘿卜？分析：由題意可知，兇兔的只數和蘿卜的個數是不變的。比較兩種分配方案，結果相差12－2=10個，
  • 數學是中小學階段的重要基礎學科。但有的孩子卻從小缺乏對數學學習的興趣，有的孩子在數學上花了不少氣力但收效并不是很大，有的孩子希望在奧數競賽中有所突破卻苦于方法不當……其實，學好數學并不難，只要掌握了好
  • 我們住天通苑，到北師大附小至少需要40分鐘，孩子太小，就想著在附近租房子。這幾天，剛剛拿到北師大附小錄取通知書的月月媽媽顧不上高興，又開始著租房的急。據了解，開學在即，不少學生家長為了孩子上學而在學校周
  • 一、要幫助孩子設置奮斗目標。家長要在全面了解孩子的基礎上，幫助孩子確立合理的學習目標，使之能激發引起孩子學習的積極性，這里必須請家長注意，目標一定要適中，過低不能充分挖掘其潛力，過高了容易挫傷其積極性
  • 學而思奧數網2007年十?一行程、數論、幾何專題短期班新開班奧數網將在十一期間精心打造品牌課程--行程問題短期班。在此我們結合近幾年講行程班的經驗，以及在前幾次行程班的教學過程中所發現的學生在學行程問題時出
  • 點擊查看:奧數網五年級基礎知識解題方法和技巧特訓班招生簡章點擊查看:奧數網四年級基礎知識解題方法和技巧特訓班招生簡章點擊查看:奧數網三年級趣味奧數知識引導班招生簡章在對學而思奧數網秋季班小學五、六年級學
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  • 數論一直是一個比較熱門的考點，但同時也是最難把握，最容易變換的一個知識點。很多孩子課后跟我講，數論的東西雖然課上聽明白了，但是變化一個角度出題就又犯糊涂了，針對這個問題，我想就以下幾個方面提點建議，希
  • 方法和興趣，是學好奧數的必備條件。好的老師，通過合理有效的指引，讓學生自己理會并掌握方法，在解題的思維碰撞過程中，感受奧數的巧和美，享受解題成功后的喜悅，從而激發出學習奧數的濃厚興趣。下面就看看通過侯
  • 【問題1】數論究竟包括哪幾部分內容？答：我們小學所學習到的數論內容主要包含以下幾類：整除問題：（1）整除的性質；（2）數的整除特征（小升初常考內容）余數問題：（1）帶余除式的運用被除數=除數×商+余數.（余
  • 數學之美在于數字，而數字之美在于數論。有人說：數論就是這樣一種東西，她提醒你數學有無形的靈魂，她賦予她所發現的真理以生命，她喚起心神，滌盡我們的蒙昧與無知。縱觀現今北京市小升初考試，數學科中數論的考點
  • 題目：已知三個連續的自然數，它們都小于2002，其中最小的一個自然數能被13整除，中間的一個自然數能被15整除，最大的一個自然數能被17整除。那么，這三個自然數中最小的一個是______。（第18屆迎春杯試題）解法一：
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