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  • 曬曬60年代的數學題，數學書上出的數學題居然是這樣數學課本封面一顆紅心向著黨，為祖國學習看完林副主席的指示，才能做題函數知識篇做題時候不忘階級斗爭為了革命學習數學做完題就要學語錄，要斗私，批修大海航行靠
  • 進入21世紀之后,數學文化的研究更加深入.一個重要的標志是數學文化走進中小學課堂,滲入實際數學教學,努力使學生在學習數學過程中真正受到文化感染,產生文化共鳴,體會數學的文化品位,體察社會文化和數學文化之間的互
  • 劉徽證明和所用的圖都已經失傳，但是據現存《日高說》和殘圖以及其他佐證，原證當大致如下：由出入相補原理，得□JG＝□GB，（1）□KE＝□EB，（2）相減得□JG－□KE＝□GD，所以（FI－DH）AC＝EDDF，即表目距的差（
  • 所謂出入相補原理，用現代語言來說，就是指這樣的明顯事實：一個平面圖形從一處移置他處，面積不變。又若把圖形分割成若干塊，那么各部分面積的和等于原來圖形的面積，因而圖形移置前后諸面積間的和、差有簡單的相等
  • 我國古代幾何學不僅有悠久的歷史，豐富的內容，重大的成就，而且有一個具有我國自己的獨特風格的體系，和西方的歐幾里得體系不同。這一幾何體系的全貌還有待于發掘清理，本文僅就出入相補原理這一局部方面，就所知提
  • 我國古代數學以計算為主，取得了十分輝煌的成就。其中十進位值制記數法、籌算和珠算在數學發展中所起的作用和顯示出來的優越性，在世界數學史上也是值得稱道的。十進位值制記數法曾經被馬克思（18181883）稱為最妙的
  • 中國古代數學，和天文學以及其他許多科學技術一樣，也取得了極其輝煌的成就。可以毫不夸張地說，直到明代中葉以前，在數學的許多分支領域里，中國一直處于遙遙領先的地位。中國古代的許多數學家曾經寫下了不少著名的
  • 古詩中,五言絕句是四句詩,每句都是五個字;七言絕句是四句詩,每句都是七個字.有一詩選集,其中五言絕句比七言絕句多13首,總字數卻反而少了20個字.問兩種詩各多少首？.首先,請先弄明白下面算式的由來,然后與雞兔同籠比
  • 【古詩原文】巍巍古寺在山林，不知寺內幾多僧。三百六十四只碗，看看用盡不差爭。三人共食一碗飯，四人共吃一碗羹。請問先生明算者，算來寺內幾多僧。【解析】設寺內有X個僧人。x/3+x/4=364x=624得出有624個僧人。
  • 拉普拉斯說：在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬維特根斯坦說：數學是各式各樣的證明技巧華羅庚說：新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要納皮爾說：我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而
  • 數學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創作一樣是思想的綜合；如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對于數學概念來說，美是她的第一個試金石；世界上不存在畸形丑陋的數學。純數學使我們能夠發現概念
  • 高斯（數學王子）說：數學是科學之王羅素說：數學是符號加邏輯畢達哥拉斯說：數支配著宇宙哈爾莫斯說：數學是一種別具匠心的藝術米斯拉說：數學是人類的思考中最高的成就培根（英國哲學家）說：數學是打開科學大門的
  • 數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則
  • 美國科學家近日發現，智利近日發生的里氏8。8級大地震沖擊力巨大，使地球一天的時長縮短了大約1。26微秒（1微秒等于百萬分之一秒）。研究還顯示，智利大地震使地軸移動了大約3英寸（約合8厘米）。地球自轉快了，會不
  • 度量衡名稱（數學開心辭典系列）
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  • 數字寓意4（數學開心辭典系列）
  • 載人航天工程運載火箭系統總設計師劉竹生在接受新華社記者專訪時，用通俗的語言對長征二號Ｆ型火箭的有關數字作了一番詳解。火箭的可靠性為０．９７，安全性為０．９９７：０．９７的可靠性就是說１００次發射里，只
  • 古代不朽之神，美麗，偉大而正直的圣潔之父。祈求降臨塵世以彰顯自己，讓受人矚目的英雄，在這大地蒼穹中，做為你榮耀的見證。請照亮跑道、角力與投擲項目，這些全力以赴的崇高競賽，頒贈優勝者長青樹編成的花冠，塑
  • 中國數學一開始便注重實際應用，在實踐中逐步完善和發展，形成了一套完全是自己獨創的方式和方法。形數結合，以算為主，使用算器，建立一套算法體系是中國數學的顯著特色；寓理于算和理論的高度精煉，是中國數學理論
  • 諾貝爾獎金中為什么沒有設數學獎？對此人們一直有著各種猜測與議論。每年一度的諾貝爾物理、化學、生理學和醫學獎，表彰了這幾個學科中的重大成就，獎掖了科學精英，可謂舉世矚目。不設數學獎，對于這個重要的基礎學
  • 有生活的地方就有數學相信很多人都會有這種印象：數學是一門深奧的科學，除了在學校和課本可以念到外，在實際生活中很少看到它，而且在日常生活中，除了加減乘除外，就很少用到它。對于喜歡數學的人，他們在讀到一些
  • 分析解九連環的完全記法，由于每次只動一個環，故兩步的表示也只有一個數字不同。下面以五個環為例分析。左邊起第一列的五位數是5個環的狀態，依次由第一環到第五環。第二列是把這個表示反轉次序的五位數，似乎是二
  • 電話、手機、計算機，朋友之間傳信息；新年、新春、新景象，祝福朋友皆安康。逢年過節，近道的走親訪友，遠路的打電話問候。隨著生活的發展，除打電話拜年問好之外，用手機、計算機發短信祝福又成了時尚。除夕夜，我
  • 初看上去，153是個普普通通的數，毫不起眼，可是它竟具有一個響亮的名稱--圣經數，并有一些有趣性質，你知道嗎？圣經數的典故出自《新約全書》約翰福音第21章，有關內容如下：耶穌對他們說：把剛才打的魚拿幾條來。'
  • 7在古人心目中是個神奇的數字，他們看到金、木、水、火、土五顆行星，加上日和月，便稱為七星．我國古時所謂的七政，就是最先注意到這七個天體的例子。天空里特別明顯的星座，有許多也是七星相連的，如北斗七星，中
  • 在古代人的心目中，對那些很大的數目字。如天上星星的顆數，岸邊砂子的粒數，一場傾盆大雨落下的雨滴數等等，他們無以名之，只好籠統地說是不計其數了。首先提出記述龐大數字的人是公元前3世紀古希臘的數學家兼物理

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