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小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 唐代統(tǒng)治者將西域視為應(yīng)對(duì)突厥和吐蕃威脅的戰(zhàn)略側(cè)翼，采取了意義深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃，特別是實(shí)行了以漢文化為主體、多元文化融合的文化實(shí)邊策略，改變了南北朝以來(lái)的對(duì)立局面

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：人文教育的困境 人文教育的困境 陳思和 我認(rèn)為學(xué)校教育應(yīng)該包括兩種，一種教育是堅(jiān)持從無(wú)到有、從少到多的知識(shí)積累，積累的過(guò)程是灌輸性的，即把本來(lái)存在于人的生命意識(shí)以外的知識(shí)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：手機(jī)正傳 手機(jī)正傳 沈致遠(yuǎn) 手機(jī)，其學(xué)名為移動(dòng)電話，是借助電磁波傳播的一種無(wú)線通訊方式。英國(guó)科學(xué)家麥克斯韋（1831-1879）歸納前人經(jīng)驗(yàn)，加以自己之創(chuàng)見(jiàn)，建立一組以他命名的方

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)不僅為我們現(xiàn)有社會(huì)的轉(zhuǎn)型提供了基礎(chǔ)的物質(zhì)架構(gòu)，而且事實(shí)上建構(gòu)了一個(gè) 超真實(shí) 的 虛擬社會(huì) 。人們通過(guò)延伸的感官以真實(shí)的情感投入積極參與到這個(gè)新社會(huì)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 （1）城市從發(fā)端之日起，就由形形色色的人組成。在城市的發(fā)展過(guò)程中，軍事、貿(mào)易和遷徙進(jìn)一步推動(dòng)了多元文化的碰撞和融合，也形成了每一座城市的獨(dú)特氣質(zhì)。這種氣質(zhì)一方

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：人與自然和諧共處 人類應(yīng)建立與洪水和諧共處的防洪減災(zāi)體系，應(yīng)將洪水與洪災(zāi)加以區(qū)別。江河洪水是一種自然現(xiàn)象，是人類不可能完全消除的；江河洪災(zāi)則主要是由于人類過(guò)度開(kāi)發(fā)利用江

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：我們的宇宙外面是什么 在宇宙學(xué)中，有一個(gè)非常重要的常數(shù)，叫做宇宙學(xué)常數(shù)。這個(gè)常數(shù)在我們的宇宙中起著一種斥力的作用，使得我們的宇宙加速膨脹。20世紀(jì)80年代末，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：經(jīng)學(xué)讀本與教學(xué)方法的演變 經(jīng)學(xué)讀本與教學(xué)方法的演變 張亞群 儒家通識(shí)教育，主要是通過(guò)經(jīng)典學(xué)習(xí)和主體自覺(jué)實(shí)踐而實(shí)現(xiàn)的。由此產(chǎn)生了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的 經(jīng)學(xué) 。作為訓(xùn)解、闡述儒家經(jīng)典的學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 唐代的山水詩(shī)，和以二謝為代表的南朝山水詩(shī)相比，呈現(xiàn)出嶄新的風(fēng)貌。南朝山水詩(shī)所歌詠的對(duì)象不過(guò)是半壁河山，主要在東南一隅。那時(shí)的詩(shī)人足未涉黃河，身未登岱岳，沒(méi)有機(jī)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 莊子與屈原，是中國(guó)哲學(xué)史與文學(xué)史上兩顆璀璨的巨星。他們同時(shí)出現(xiàn)于中國(guó)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，莊騷比翼，哲詩(shī)輝映，代表了我們民族在思辨與審美領(lǐng)域中達(dá)到的高峰。莊子是一位將認(rèn)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：書(shū)法與中國(guó)文化中國(guó)化 中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)與京劇、武術(shù)、針灸是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的四大國(guó)粹。在華夏五千年文明的發(fā)展過(guò)程中，漢字的書(shū)寫(xiě)逐漸升華為一門(mén)藝術(shù)，這在世界各種文字的發(fā)展史上不

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閑的視鏡 閑的視鏡 汪涌豪 ① 閑 是古代文論主體范疇中很重要的一個(gè)概念，由其所指稱的主體的自我處置與安頓方式，形成了一種特殊的心性趣味，既深刻地影響了古人看取世界的方式，

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：畫(huà)家為何輕視批評(píng)家 當(dāng)今畫(huà)壇，批評(píng)家正在變成貶義詞，仿佛批評(píng)家是隔夜的麻辣湯，全部變了質(zhì)。這實(shí)在是讓人笑不起來(lái)的笑話。我結(jié)識(shí)的批評(píng)家，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)愛(ài)思考的高手，幾乎都

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 黃帝是中華民族的祖先，這已是每一位華夏兒女的共識(shí)。出于對(duì)自己祖先的崇敬，也出于增強(qiáng)華夏民族凝聚力的考慮，現(xiàn)在不少地方每年都有對(duì)黃帝的祭奠活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是十分有意

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：論中國(guó)畫(huà)的荒寒境界 打開(kāi)中國(guó)畫(huà)的天地，在煙云騰遷、古木逶迤之后，總有一種幽幽的寒意。明文徵明說(shuō)： 古之高人逸士，往往喜弄筆作山水以自?shī)�，然多�?xiě)雪景。 中國(guó)畫(huà)家又愛(ài)畫(huà)寒林，

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：論素描 西洋畫(huà)素描與中國(guó)畫(huà)的白描及水墨法，擺脫了彩色的紛華燦爛、輕裝簡(jiǎn)從，直接把握物的輪廓、物的動(dòng)態(tài)、物的靈魂。畫(huà)家的眼、手、心與造物面對(duì)面肉搏。物象在此啟示它的真形，

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：談作文 談作文 朱光潛 我們對(duì)于許多事，自己愈不會(huì)做，愈望朋友做得好。我生平最大憾事就是對(duì)于美術(shù)和運(yùn)動(dòng)都一無(wú)所長(zhǎng)。幼時(shí)薄視藝事為小技，此時(shí)亦偶發(fā)宏愿去學(xué)習(xí)，終苦于心勞力拙

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：《詩(shī)經(jīng)》原來(lái)是詩(shī)，不是 經(jīng) 《詩(shī)經(jīng)》原來(lái)是詩(shī)，不是 經(jīng) ，這在咱們今天是很明確的。但在封建社會(huì)里，詩(shī)三百篇卻被尊為 經(jīng) ，統(tǒng)治階級(jí)拿它來(lái)做封建教化的工具。 從西周初期到春秋

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 亞馬孫叢林中的雄性藍(lán)蝶帶有彩虹般的藍(lán)色光輝，半公里外就能看到。其光輝如此強(qiáng)烈，有的竟能反射70%的藍(lán)色光線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)藍(lán)色涂料的反射率。藍(lán)蝶耀眼的光輝，原是一種警

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：植物睡眠之謎 自然界有許多植物的葉子會(huì)運(yùn)動(dòng)，比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開(kāi)葉子，晚上會(huì)合上葉子 睡眠 ；捕蠅草的葉子能閉合起來(lái)，捕食蒼蠅等昆蟲(chóng)。像含羞草、合歡等植物的

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：文學(xué)應(yīng)放射出理想的光芒 文學(xué)理想的表達(dá)，是現(xiàn)實(shí)在變革發(fā)展中的藝術(shù)展現(xiàn)，實(shí)質(zhì)是文學(xué)藝術(shù)超越性的體現(xiàn)，文學(xué)藝術(shù)超越性恰是文學(xué)藝術(shù)存在的生命。 文學(xué)藝術(shù)既來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，又超

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：祭孔大典 祭孔，是華夏民族為了尊崇與懷念至圣先師孔子，而主要在孔（文）廟舉行的隆重祀典，兩千多年來(lái)，成為世界祭祀史、人類文化節(jié)史上的一個(gè)奇跡。祭孔大典是山東省曲阜專門(mén)祭

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：太空行走 在地面上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重環(huán)境中，失重將行走的概念完全搞亂了。在航天器密封座艙中行走，只要用

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：從華爾街危機(jī)看新蒙昧主義的破產(chǎn) 華爾街的金融海嘯，將顛覆籠罩在世界許多人頭腦中的一種根深蒂固的盲目崇拜和迷信，一種曾經(jīng)被灌輸給世界人民的歷史觀和文化觀。 那種彌漫全世界

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：大自然是生命的基石 大自然是生命的基石 高維生 他身背畫(huà)架，提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱，又一次出發(fā)了。在俄羅斯的大地上，他感到堅(jiān)實(shí)和幸福。他的作品不僅表達(dá)了大自然

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：布依族民居 布依族民居 楊三山 布依族在歷史上發(fā)展了自己獨(dú)具特色的傳統(tǒng)民居建筑文化，發(fā)展至今已經(jīng)形成成熟的木或木石結(jié)構(gòu)兩種形制，其中黔南、黔西南、黔西地區(qū)的布依族山區(qū)仍然

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：諧音 ①漢民族日常生活中存在著大量的諧音現(xiàn)象，從詞的語(yǔ)音形式上看，這固然與漢語(yǔ)中同音詞、近音詞的大量存在有著密切的關(guān)系，但背后蘊(yùn)藏的文化因素也為使用諧音表情達(dá)意提供了沃

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：我們身邊的熒光增白劑 ①近日，有報(bào)道說(shuō)，有些顏色極為亮麗的服裝中含有熒光增白劑，會(huì)對(duì)人體健康構(gòu)成潛在危害。同時(shí)，國(guó)際食品包裝協(xié)會(huì)公布的調(diào)查報(bào)告顯示，部分紙質(zhì)餐具仍存有安

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：起床為什么那么難 ①對(duì)很多人說(shuō)，早晨，尤其是雙休日之后的周一早晨，有一件必須去做的讓人痛苦萬(wàn)分的事 把自己從床上拽起。這種早上起床難的事，相信大部分人都深有體會(huì)。 ②為什

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 ①絕大多數(shù)臺(tái)風(fēng)是在兩半球信風(fēng)氣流矛盾沖突中誕生的，它自身也充滿了矛盾。可以說(shuō)，世界上沒(méi)有任何別的天氣系統(tǒng)中有如此多的、尖銳而有趣的矛盾。 ②大家都知道，臺(tái)風(fēng)會(huì)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 ①中國(guó)人對(duì)飲食非常講究。孔子說(shuō)： 食不厭精，膾不厭細(xì)。 長(zhǎng)期以來(lái)人們把這句話當(dāng)作飲食上的金玉良言。食用白米恰恰是符合食不厭精原則的，但今天一些研究卻證明，這種飲

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：少喝塑料瓶裝水 ①出門(mén)在外，口渴的時(shí)候我們都習(xí)慣買(mǎi)一瓶水喝，瓶裝水給我們的印象是干凈方便，尤其是高檔瓶裝水都會(huì)標(biāo)榜自己 出身清白 ， 從未受到過(guò)人類污染 。例如， 王島云雨

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：iPad能不能替代大中小學(xué)教科書(shū)？ ①很多年以前，我們就曾經(jīng)很現(xiàn)實(shí)地想象過(guò)，用電子教科書(shū)取代紙質(zhì)的教科書(shū)，但這個(gè)夢(mèng)想始終未能變成中國(guó)的現(xiàn)實(shí)。然而，iPad的出現(xiàn)讓我們眼前一亮。

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品最明顯的優(yōu)點(diǎn)就是可提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量，降低成本，并且可以提高土地利用率。然而，正當(dāng)科學(xué)家們?cè)谠囼?yàn)田里忙著擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因作物的成果時(shí)，一些轉(zhuǎn)基因的反對(duì)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：地球上的碳都到哪兒去了 地球上的碳都到哪兒去了 袁越 ①地球的前半輩子是在二氧化碳的籠罩下度過(guò)的。看看距離地球最近的兩個(gè)小兄弟吧。金星和火星的大氣層幾乎全是由二氧化碳組成