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• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《寫信》教學設計之一
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《寫信》教學設計之二
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——角色扮演 激情展現
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《敲開世界冠軍的大門》教學設計之二
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《敲開世界冠軍的大門》第二課時教學設計之一
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——話題式交往，流溢生命的動感
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——我了解的容國團
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——中國第一個世界冠軍
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——容國團簡介
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《日新月異的電視機》教學設計之一
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《日新月異的電視機》教學設計之三
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《落花生》導入設計
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《筍芽兒》教學設計之一
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《筍芽兒》教學設計之二
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《筍芽兒》教學設計之三
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《筍芽兒》教學設計之四
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《筍芽兒》教學設計之五
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《筍芽兒》第二課時教學設計之一
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——作者簡介
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——妙用“趕”表深意
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——多角度狀物
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——激趣引思自主探究
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——引一引 峰回路轉 放一放 海闊天空
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——平等對話 共同探究
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《燕子》片斷賞析之一
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——作者及燕子簡介
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——寫電線為什么用“幾痕”？
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——鳥兒為什么不怕觸電
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——“分叉”的“叉”怎么讀
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——這里用逗號對嗎？
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——《詠柳》教學思路
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——誰縫制了第一面國旗？
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——升國旗儀式有過幾次變動？
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——國旗衛士是如何解決冷暖的？
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——國旗護衛隊隊員為啥沒有枕頭？
• 2009-09-18·小學四年級語文教案——國旗衛士的服裝和裝備經歷過哪些變遷？