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行程問題是小學(xué)應(yīng)用題中的難點(diǎn)，是升學(xué)試卷中常見的壓軸題。要想在小升初考試中取得好的成績，熟練掌握行程問題的幾種數(shù)學(xué)模型是必不可少的。可是大多數(shù)同學(xué)反映一遇到行程問題就不知道從何下手，心里想畫圖又不知道

行程問題是小學(xué)奧數(shù)中變化最多的一個(gè)專題，不論在奧數(shù)競(jìng)賽中還是在小升初的升學(xué)考試中，都擁有非常重要的地位。行程問題中包括：火車過橋、流水行船、沿途數(shù)車、獵狗追兔、環(huán)形行程、多人行程，等等。每一類問題都有

最近伴隨著新學(xué)期的開始，經(jīng)常有心急如焚的家長訴說家庭教育問題還有孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)等等一系列的問題。事實(shí)上，對(duì)孩子的人生規(guī)劃貫穿學(xué)生的一生。在信息沖撞如此激烈的現(xiàn)代社會(huì)，家長應(yīng)多了解一些信

在對(duì)奧數(shù)網(wǎng)秋季班小學(xué)六年級(jí)學(xué)員的培訓(xùn)當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多六年級(jí)的學(xué)員普遍存在對(duì)三、四、五年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)欠缺的問題，在學(xué)習(xí)六年級(jí)知識(shí)的過程中經(jīng)常被一些難點(diǎn)卡住，而這些所謂的難點(diǎn)都是三、四、五年級(jí)學(xué)習(xí)的

奧數(shù)網(wǎng)將在十一期間精心打造品牌課程--行程問題短期班。在此我們結(jié)合近幾年講行程班的經(jīng)驗(yàn)，以及在前幾次行程班的教學(xué)過程中所發(fā)現(xiàn)的學(xué)生在學(xué)行程問題時(shí)出現(xiàn)的問題。我們教研組的老師們對(duì)此進(jìn)行了集中討論。并對(duì)出現(xiàn)

一、計(jì)算、行程、數(shù)論、幾何為什么每年都是小升初考題的重點(diǎn)？首先，這些題目是小學(xué)奧數(shù)中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，因此，把這些題目作為小升初鹽考試的重點(diǎn)便極具代表性，也更容易便考出學(xué)生的水平。另外，這些知識(shí)和初中的

她是我們班上最特殊的一個(gè)。其一，她很晚才到轉(zhuǎn)我班上來上課。剛開始的時(shí)候，她報(bào)的是我的班，后來由于她家里的原因，轉(zhuǎn)到其他班上去了，但沒有換聽課證。再后來，發(fā)現(xiàn)還是原來的班比較好，又回到我的班來上課。其二

一個(gè)都不能少--仔細(xì)讀題，每個(gè)字、每個(gè)條件都不錯(cuò)過。摸著石頭過河--腦袋雙手一起上，積極尋找解題的任何方法。雞蛋里挑骨頭--選出一種最好，你最擅長的方法，總結(jié)當(dāng)時(shí)你是怎么做對(duì)的。

課堂上知識(shí)豐富，所以需要配合一定量的課后習(xí)題來鞏固所學(xué)。那么，課后習(xí)題做多少合適呢？課后習(xí)題等于家庭作業(yè)嗎？當(dāng)然，題目做得多是有好處，最明顯的就是會(huì)提高解題速度。但同時(shí)也有壞處，會(huì)讓做題者產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆

在剛剛結(jié)束的暑期班里，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都存在一個(gè)共同的問題，就是：僅僅停留在做完一道題，而沒有進(jìn)行深入的思考。如果仔細(xì)研究一下學(xué)而思的講義，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多都是題之精華，都是非常值得推敲的極品！但就是

劉弋戈老師：一道普通行程問題的10種解法！

先讓我們看看一道簡單的奧數(shù)題目：……………有了這個(gè)公式，你就可以從今天開始舉例子一直可以舉到你所有的筆都用完為止了，當(dāng)你從特殊性的情況開始考慮，慢慢的發(fā)現(xiàn)一般性的規(guī)律的時(shí)候，你會(huì)是什么樣的心情呢？呵呵

記得小的時(shí)候，講臺(tái)上的老師，在我看來那是多么崇高偉大的角色，同學(xué)們一起傻傻地談理想的時(shí)候，我怯怯的沒有敢說我想做一名教師，但在心底卻十分強(qiáng)烈的想要成為那樣一個(gè)站在講臺(tái)上，為孩子們打開一扇扇心靈之窗的傳

問：我的小孩做作業(yè)、考試都很粗心，有什么辦法幫他改掉？專家：在我做心理輔導(dǎo)的孩子中，粗心的不少，我采取的一些辦法效果不錯(cuò)，可以借鑒一下。用紙杯裝滿水，讓孩子捧在手上，從房間一頭送到另一頭，如果沒有潑出

首先要重視課堂45分鐘的效果，一定要認(rèn)真聽講，做好筆記，記下有疑問的地方，課上提問或課后請(qǐng)教老師同學(xué)，一定要及時(shí)解決。如果連課堂都不能把握，課外再多做多少習(xí)題又能有多大成效呢？老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真及

首先，學(xué)習(xí)要有一種良好的心態(tài)。對(duì)我來說，就是要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，學(xué)會(huì)適時(shí)地自我調(diào)整。我認(rèn)為自己心態(tài)調(diào)整得還不錯(cuò)，不高估、也不懷疑自己的能力。平時(shí)從沒有因?yàn)榭荚伊司途趩剩�也沒有因?yàn)榭己昧司妥源蟆６�模前的�?

我最想說的就是學(xué)習(xí)并無捷徑可言。如果要刻意尋找一條捷徑，指望通過它直接到達(dá)成功，我想結(jié)果往往適得其反。因?yàn)樾乃级挤旁诹藢ふ医輳缴希�而不去思考如何付出努力。所以，我首先要告誡各位同學(xué)，腳踏實(shí)地才是硬道理

我們常聽到同學(xué)說：老師，我這題只錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)，怎么算全錯(cuò)？或者說：小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了一位，為什么扣那么多分？看來，許多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一——準(zhǔn)確性是缺乏足夠的認(rèn)識(shí)的。一篇作文，主題明確，中心突出，構(gòu)思嚴(yán)

奧數(shù)金牌教練楊付光老師論壇一對(duì)一輔導(dǎo)

奧數(shù)已經(jīng)成為所有小升初孩子（特別是準(zhǔn)備在外求學(xué)）都需要面臨的一道檻，然而有些孩子因?yàn)榈鬃訅|得不夠高，以致于很難跨過它，最終導(dǎo)致小升初的失敗。因此，在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，如何做到夯實(shí)基礎(chǔ)，如何做到對(duì)奧數(shù)學(xué)習(xí)充滿

家長都知道孩子學(xué)習(xí)是很辛苦的,但大多數(shù)家長都不知道怎樣幫助孩子。有的家長面對(duì)很陌生的奧數(shù)題目一籌莫展；有的家長則面對(duì)似曾相識(shí)的奧數(shù)題目苦苦思索；有的家長則為孩子買了大量的奧數(shù)的書籍等等。讓子的孩子學(xué)好

不少學(xué)生和家長為了學(xué)好數(shù)學(xué)或提高自己的數(shù)學(xué)能力，紛紛加入小學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)行列。但是，怎樣才能學(xué)好奧數(shù)，是不少學(xué)生和家長困惑的問題。有的高年級(jí)的學(xué)生家長認(rèn)為只有獲獎(jiǎng)才算學(xué)好了奧數(shù)，把獲獎(jiǎng)作為奧數(shù)學(xué)習(xí)的唯一

我們將學(xué)員大致分成四類：第一類：很聰明并且很認(rèn)真勤奮的；第二類：聰明但調(diào)皮，學(xué)習(xí)一般的；第三類：認(rèn)真勤奮但方法不對(duì)，學(xué)習(xí)一般的；第四類：測(cè)試成績未達(dá)標(biāo)的。對(duì)于第一類學(xué)員，我們優(yōu)先錄齲全國奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?

我們?cè)趶?qiáng)調(diào)課外培訓(xùn)的時(shí)候，必須擺正課外培訓(xùn)和學(xué)校教學(xué)的關(guān)系，并使兩者有機(jī)結(jié)合、相輔相成，才能充分發(fā)揮課堂和課外培訓(xùn)各自的優(yōu)勢(shì)，使孩子得到最大的提高。首先，作為家長，應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情，而且還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才可能把數(shù)學(xué)學(xué)好。從分析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)可知，學(xué)習(xí)方法既受課堂教學(xué)的制約，又具有自身的一些特點(diǎn)。所以，我們一方面提出與課堂教學(xué)相配合的學(xué)

經(jīng)常有的家長問我我的孩子在學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，上課回答問題很踴躍，有些題也答得比較準(zhǔn)確，但就是一到自己做題或考試時(shí)，正確率很低。上課時(shí)，我也經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象。有些學(xué)生一遇到原來講過的題，就表現(xiàn)出一副滿不在乎

暑期的滿滿收獲即將在今天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，開學(xué)在即，數(shù)學(xué)競(jìng)賽在本學(xué)期末即將輪番開戰(zhàn)，從而秋季的這一學(xué)期便成為了準(zhǔn)備各大杯賽的黃金時(shí)期。1、秋季班次每周一課，輔以足夠的題量訓(xùn)練，是提高成績，培養(yǎng)思維方

學(xué)習(xí)內(nèi)容最好的鞏固方法就是及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法很多，要根據(jù)自己的習(xí)慣和特點(diǎn)，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，好的復(fù)習(xí)方法可以使你獲得事半功倍的效果。為了正確地檢驗(yàn)自己的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的效果，復(fù)習(xí)過程中，首先要將課堂學(xué)

學(xué)習(xí)內(nèi)容最好的鞏固方法就是及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法很多，要根據(jù)自己的習(xí)慣和特點(diǎn)，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，好的復(fù)習(xí)方法可以使你獲得事半功倍的效果。為了正確地檢驗(yàn)自己的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的效果，復(fù)習(xí)過程中，首先要將課堂學(xué)

眾所周知，觀察能力，分析能力、總結(jié)歸納能力是非常重要的學(xué)習(xí)能力和工作能力。而找規(guī)律填圖就可以很好的培養(yǎng)孩子們的觀察能力，分析能力、總結(jié)歸納能力。在做找規(guī)律填圖這個(gè)類型的題目時(shí)，不是盲目的觀察尋找規(guī)律，

引言牛吃草問題是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一種題形，在小升初里也常常出現(xiàn)。不過，牛吃草問題既是一種題形，也是一種解題方法。本人就用牛吃草問題的解法應(yīng)用到行程問題里。正文先來看兩道普通的牛吃草問題：例1：一片草地，如

一、典型雞兔同籠這個(gè)問題，是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問題。書中是這樣敘述的：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？這就是雞兔同籠的問題。

5個(gè)空瓶可以換l瓶汽水，某班同學(xué)喝了161瓶汽水，其中有一些是用喝剩下來的空瓶換的，那么他們至少要買汽水________瓶。（來源：1994小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽試題）解：至少要買129瓶汽水，因?yàn)橘I129瓶汽水，可得到129個(gè)

主辦單位：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)普及部、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)、華羅庚實(shí)驗(yàn)室、《數(shù)理天地》雜志社、《中國青年報(bào)》教科文部。參賽單位：北京、上海、天津、重慶及全國26個(gè)省500多個(gè)城市，競(jìng)賽復(fù)蓋了小學(xué)、

華杯賽簡介華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽（簡稱華杯賽）是1986年始創(chuàng)的全國性大型少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。華杯賽是由廣東省惠州市人民政府、中國少年兒童新聞出版總社、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)、中國教育學(xué)會(huì)、中央

4、幾年級(jí)開始學(xué)習(xí)奧數(shù)比較合適？一般來說，三年級(jí)開始學(xué)習(xí)奧數(shù)是最合適的。我們定這個(gè)年齡是因?yàn)槿�年�?jí)學(xué)生智力發(fā)育已經(jīng)比較完善，對(duì)知識(shí)的認(rèn)知已經(jīng)比較明確，而且數(shù)學(xué)上的四則運(yùn)算已經(jīng)比較熟練。這個(gè)時(shí)候，孩子正