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部編版二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》第一課時語文教案四(6)

2019-09-03 19:56:22     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 二年級上冊 教案設(shè)計

  (2)分角色讀后,學(xué)生評價優(yōu)缺點(diǎn),師生總結(jié)后提示下一組注意:讀出小蝌蚪的禮貌和鯉魚阿姨的熱情。

  (3)分組反復(fù)練讀。

  (4)多種形式讀,齊讀,多人讀,最后脫離課本帶表情誦讀。

  (5)評選和表揚(yáng)演、讀最形象的兩組。

  【設(shè)計意圖:心理學(xué)認(rèn)為“課堂上只有經(jīng)常性啟發(fā)學(xué)生動手、動口、動腦,自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,才能使學(xué)生始終處于一種積極探索知識,尋求答案的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)中。”用多樣的形式朗讀、體會。讀出“語氣”,讀出角色的內(nèi)心情感,讀出孩子自己的理解,讀出表情、動作,讓孩子感受到“讀書”的快樂,語言的美妙。】

  3.采用分角色朗讀的方法分別學(xué)習(xí)三、五段。

  (1)用情景模擬和看課件演練的形式,讓學(xué)生、“追上去”“游過去”三個詞的意思;并板書:追、游。

  (2)指導(dǎo)朗讀不同的語氣:小蝌蚪的焦急和欣喜鯉魚媽媽的溫和烏龜?shù)穆掏糖嗤艿拇认楹吞蹛邸?/p>

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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