小結：在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變，但意義不同。

　　【設計意圖：每組2個小數對應于數軸上的同一個點，再次直觀感受大小不變，但所表示的意義改變，滲透“變”與“不變”的辯證思想。】

　　四、總結分享，評價互動

　　今天你有哪些收獲？跟大家分享一下好嗎？

　　五、布置作業

　　1. 看書本第38、39頁。

　　2. 書本第41頁第1、2題。

　　▲板書設計

　　小 數 的 性 質

　　1dm = 10cm = 100mm            例3 化簡下面的小數。

　　0.70  =  0.7   105.0900 = 105.09

　　發現   0.1m = 0.10m = 0.100m              例4 不改變數的大小，把下面各數

　　猜想          0.3元=0.30元                          寫成三位小數。

　　驗證        0.3=0.30=0.300                           0.2   =  0.200

　　結論   小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，  4.08  =  4.080

　　應用    小數的大小不變。                            3    =  3.000

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