這就是小數的意義，請大家齊讀一遍。

　　學生齊讀意義，教師板書課題～小數的意義

　　師：同學們可真棒！自己總結出了小數的意義！

　　5、總結：小數的計數單位

　　師：通過剛才的學習，我們也知道了：

　　一位小數的計數單位是十分之一，寫作：0.1

　　兩位小數的計數單位是百分之一，寫作：0.01

　　三位小數的計數單位是千分之一，寫作：0.001

　　師：誰能嘗試著把它們用一句話來總結一下？

　　學生小結：小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……（師板書）

　　師：你是個非常善于總結的孩子！這就是小數的計數單位，請大家齊讀一遍。

　　師：這里的省略號表示什么意思？（說不完）看來同學們理解了！

　　6、小數相鄰單位間的進率

　　（過渡）學習的過程就是不斷地克服困難，戰勝自我的過程。

　　師：同學們請看大屏幕，老師帶來了一個用整數1來表示的正方體，我真誠的邀請同學們一起來感受這個正方體變形的過程，你們愿意嗎？