四、感悟提升

　　1.小組討論一下：嘗試為這幾小節(jié)起個(gè)好聽(tīng)的名字！

　　預(yù)設(shè)：花牛壓剪秋羅圖、云下花牛眠圖、花牛甩尾圖、花牛夢(mèng)中見(jiàn)夕陽(yáng)圖。

　　2.小組之間討論一下：本文在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？

　　預(yù)設(shè)：

　　句式整齊：這首詩(shī)共有4小節(jié)，每一小節(jié)只有兩句，而且開(kāi)頭都是“花牛在草地里……”，句式非常整齊，讀起來(lái)朗朗上口。

　　詼諧幽默：這首詩(shī)用詞非常有趣，“壓扁”“霸占”“偷渡”貶詞褒用，把事物寫(xiě)得可愛(ài)、生動(dòng)。

　　結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單：全詩(shī)語(yǔ)言通俗易懂、簡(jiǎn)單明快。作者以孩童幼稚天真的眼光去看待花牛，描述花牛，不過(guò)分追求思想的深刻和復(fù)雜，也不過(guò)分追求語(yǔ)言的華麗。

　　3.你還知道哪些帶有“牛”字的成語(yǔ)？

　　預(yù)設(shè)：九牛一毛  汗牛充棟  牛毛細(xì)雨  對(duì)牛彈琴  牛高馬大   九牛二虎之力   風(fēng)馬牛不相及  庖丁解牛  初生牛犢不怕虎 牛頭不對(duì)馬嘴 牛刀小試  氣沖斗牛  目無(wú)全牛  牛鬼蛇神……

　　五、鞏固練習(xí)

　　打開(kāi)“閱讀訓(xùn)練-《現(xiàn)代詩(shī)二首》”，一起來(lái)闖關(guān)吧！

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