2、小結(jié)：

　　師：我們通過(guò)實(shí)例推導(dǎo)了，乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律也適用于小數(shù)乘法，也就是整數(shù)乘法運(yùn)算定律同樣適應(yīng)小數(shù)。

　　3、板書(shū)課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　(1)理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用。

　　(2)會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

　　〔學(xué)生在表述時(shí)內(nèi)化知識(shí)，深化對(duì)概念的理解�！�

　　五、實(shí)踐應(yīng)用

　　1、出示例7第(1)題：0.25×4.78×4

　　2、你能仿照整數(shù)乘法中，類似的題目的簡(jiǎn)算方法來(lái)計(jì)算這道題嗎？請(qǐng)你試著做一下，指名板演。

　　3、你能說(shuō)一說(shuō)應(yīng)用了哪一條運(yùn)算定律嗎？

　　4、例7第(2)題：0.65×202

　　師：你認(rèn)為此題的關(guān)鍵是什么？(把202變成200+2，用乘法分配律完成)

　　你會(huì)做嗎？誰(shuí)來(lái)講講這道題的解題思路？(指名上臺(tái)講解演示)

　　六、鞏固提高

　　1、快樂(lè)填一填：(學(xué)生口答)

　　你是根據(jù)什么來(lái)填的？

　　〔“快樂(lè)”一詞賦予枯燥的習(xí)題生機(jī)和活力，投入情感因素。〕