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2020-05-25 17:20:52 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級下冊 數學教案
師::全校學生有那么多,怎樣調查呢?
生2:我覺得可以先在班里進行調查。
師小結:那調查到的數據要進行收集和整理才能得出結果。今天我們就來學習“數據收集整理”。(板書課題)
【設計意圖】本節課的教學從學生的生活經驗出發,創設情境,誘發學生學習知識的興趣。
二、親歷統計過程,體會收集數據的形式和過程。
一)
1、收集數據。
師:收集數據有哪些方法呢?
生1:舉手表示。
生2:起立表示。
生3:投票。
師:同學們想的方式很多,哪種又快又簡捷呢?
生:舉手。
師:那好,現在我們開始舉手調查。(舉手過程中按照小組的順序進行數)
奪寶奇兵 雪嶺雄風 奇幻空間 熊心歸來
將數據填入對應的電影里面。
(觀察數據,看是否有誤,生發現舉手不好的地方:多舉、漏舉,還互相影響。)
師:同學們發現了舉手這種方法不準確,那有沒有更好的方法呢?
生:可以站隊進行調查。
師:你真會思考,那我們用站隊的方式再調查一次。
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