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2019-09-23 20:41:40 下載試卷 標簽:部編版語文 一年級上冊 教案設計
7.鞏固練習。
談話:我們認識了4個后鼻韻母,現在來做兩個游戲吧!
(1)做“送信”游戲:請一名學生將四張后鼻韻母卡片分給四個同學,再請這四個同學上臺來帶讀。(配讀兒歌:丁零零,丁零零,郵遞員來送信,送的是什么信?送的是表揚信。)
(2)聽音組合:將單韻母a、e、o、i和尾音nɡ發給學生,師發音,生做組合游戲。
8.學習整體認讀音節。
(1)出示整體認讀音節yinɡ。問:誰會讀這個音節?告訴學生這也是整體認讀音節,不用拼,他跟后鼻韻母inɡ的讀音差不多。
(2)學習yinɡ的四聲。
設計意圖:由于低年級學生剛剛入學不久,注意力比較分散,40分鐘學習時間對于他們來說是很漫長的。根據學生活潑、好動、愛玩的特性,在教學中穿插了“送信”的游戲,讓學生在游戲中學習,既活躍了課堂的氣氛,又吸引了學生的注意力。整節課“由扶到放”,利用學生已掌握的方法,通過小組合作,當小老師等方式引導學生進行自學,調動學生學習的積極性,培養他們主動探究的能力。
三、指導書寫
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