2.學習復韻母ɑnɡ。

　　指導讀音：看教師的口形變化，先發(fā)a，再發(fā)nɡ。

　　(1)教師范讀，學生練讀。

　　(2)指名讀、開火車讀、小組比賽讀。

　　(3)學習anɡ的四聲：出示ānɡ、ánɡ、ǎnɡ、ànɡ，學生自由練讀，隨機抽讀。

　　(4)拼讀含有anɡ的音節(jié)：bānɡ、zhuànɡ、qiánɡ、chuānɡ，教師范讀，教給學生拼讀的方法，學生自由練讀，指讀，齊讀。

　　3.師生共同小結學習步驟。

　　4.四人小組合作，按以下步驟學習enɡ。教師巡視，相機指導。

　　(1)讀準enɡ的音。

　　不知不覺天色暗下來了，伸手不見五指，媽媽急忙打開臺燈(臺燈)。

　　①“臺燈”的“燈”是由哪兩個音拼出來的。

　　②發(fā)現(xiàn)enɡ與“燈”的韻母發(fā)音的聯(lián)系。

　　③讀好enɡ的發(fā)音。(先發(fā)e的音，緊接著發(fā)nɡ的音。)

　　(2)學習enɡ的四聲。

　　引出游戲：拼音娃娃又要和大家玩游戲了，游戲規(guī)則是讀準一個拼音就亮一處燈，想玩嗎？

　　課件出示：ēnɡ　énɡ　ěnɡ　ènɡ