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部編版三年級上冊《大青樹下的小學》語文教案四(6)

2019-09-03 20:31:22     下載試卷     標簽:部編版語文 三年級上冊 教案設計

  (2)誰能來說說,這后面的省略號說明了什么?聯系我們的身邊之景,想一想,這校園里還有哪些景物呢?(生答。)是呀,多美的小學。

  2.配樂想象與朗讀:

  師:現在我們閉著眼睛,一邊聽老師說,一邊想象校園的美景(師邊描述邊貼出相應的圖畫):一所小學里有一棵高大粗壯碧綠的大青樹,它粗壯的枝干上掛著古老的銅鐘。校園的四周是婀娜多姿的鳳尾竹,鳳尾竹的腳下是五彩繽紛、千姿百態的各種野花,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛舞。一陣風吹來,鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃……

  師:同學們,這樣的校園美嗎?你想不想去看看?那就帶著對大青樹下的小學的喜愛與贊美,來深情地朗讀,邊讀邊想象畫面。(女生都1,男生讀2)(評價:你們不但讀出了聲,更讀出了情,讀出了美的境界。)(板書設計:校園獨特美麗)

  【設計意圖:體會省略號的作用,填補課文空白,展開想象的翅膀,在音樂聲中邊聽邊想象畫面,再有感情誦讀語句,使學生進一步體會到了校園的特別之美。】

  3.小結,過渡。

  確實,校園地理位置特殊,校園外山花爛漫,校園內高大粗壯的大青樹,婀娜多姿的鳳尾竹,更加上校園里各式各樣的鮮艷的服裝構成了一幅絕妙的美景圖。

  這么美麗的校園最令人難忘的是那各民族鮮艷的服裝,這鮮艷的服裝都來自不同的民族,你知道文中哪一句寫出了許多少數民族嗎?

  (二)品悟大青樹下的小學的多民族之特別。

  1.這所小學,還有什么特別之處嗎?(如果沒有學生說出來,教師可以直接說:我們學校有少數民族嗎?這所小學少數民族嗎?把描寫少數民族的語句找出來?) (教學方法:對比找異同)

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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