三、總結(jié)課文，升華主題。

　　1.總結(jié)全文

　　2.師生交流，教師小結(jié)。

　　同學(xué)們，你喜歡這樣一所特別的小學(xué)“嗎？你愿意贊美它嗎？那就讓我們帶著贊美讀這句話！（重讀 “可愛”）

　　假如你是這所大青樹下的小學(xué)的學(xué)生，你會對這樣的學(xué)校產(chǎn)生怎樣的情感？（重讀“我們”讀出你的自豪、驕傲）

　　師小結(jié)，完成板書：

　　這是一所特別的學(xué)校，特別在于校園美麗，民族團結(jié)，安靜有趣，歡樂和諧（擦去？板書：贊美   自豪）

　　你們喜歡這大青樹下的小學(xué)嗎？這樣的小學(xué)怎能不讓人贊美？怎能不令人向往？請同學(xué)們再看課題，請讀出喜愛與贊美；我們?yōu)橛羞@樣的大青樹下特別的的小學(xué)而自豪，為自己是大青樹下的小學(xué)的一員而感到驕傲。請同學(xué)們再次深情地齊讀課題，讀出你的驕傲與自豪。

　　【設(shè)計意圖：在充分理解全文的基礎(chǔ)上，再次引導(dǎo)學(xué)生去讀課題，能使學(xué)生深刻體會到作者表達的思想感情，并讀出這種感情。】