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部編版三年級上冊《大青樹下的小學》語文教案四

2019-09-03 20:31:22     下載試卷     標簽:部編版語文 三年級上冊 教案設計

部編版三年級上冊《大青樹下的小學》語文教案四

  教材妙析

  這篇課文通過描寫邊疆的一所小學,反映了孩子們幸福的學習生活,體現了祖國各民族之間的友愛和團結。這是一所美麗的學校:各民族的小學生身著鮮艷的服裝,把學校打扮得絢麗多彩。這是一所團結的學校:同學們來自不同的民族,穿戴不同,但都成了好朋友,在祖國的大家庭里,在鮮艷的國旗下共同生活,在同一間教室里學習。這是一所充滿歡樂、和諧氣氛的學校:孩子們課上認真地讀書、課下盡情地玩耍,連小動物也來聆聽讀書和看熱鬧,可見對孩子們的幸福生活是多么羨慕。

  學情分析

  三年級是中學段的起始段,要通過本單元課文的學習,來幫助學生盡快適應中年級的語文學習,逐步完成由低年級向中年級的學習過渡,讓學生初步養成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法,形成一定的語文積累,從而提升語文學習的能力。這是三年級語文學習的第一篇課文,教師要引領學生步入閱讀課堂,指導他們閱讀的方法。

  教學思路

  1.課前可布置學生搜集有關少數民族的資料,比如,我國有哪些少數民族、少數民族服飾的圖片及民族之間團結友愛的故事。

  2.為了突出教學重點,解決教學難點,根據教材特點和學生的年齡特征,綜合運用了想象感悟法、朗讀感悟法、品詞析句法,對比引導法等多種教學方法。運用想象感悟法可以在研讀中通過換位思考體驗人物的內心,真正做到基于文本又超越文本;運用朗讀感悟法可以以讀激情,以讀促悟,在讀中理解感悟;運用品詞析句法可以讓學生抓住關鍵詞加以揣摩、推敲,感悟字里行間所蘊含的情感;對比引導法可以讓學生把自己的學校與這所學校的景、人,物進行比較,從而感悟“特別”之處。

  教學目標

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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