課時目標

　　能圍繞“關鍵句”交流自己的學習收獲，試著用給出的句子開頭說一段話。

　　重點難點

　　重點

　　試著用給出的句子開頭說一段話。

　　難點

　　能圍繞“關鍵句”交流自己的學習收獲。

　　教學過程

　　一、交流平臺

　　1．出示文段，找出文段的關鍵句。

　　小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

　　2．請學生找出這個語段是圍繞哪句話寫的。

　　(小城里每一個庭院都栽了很多樹)

　　3．結(jié)合上面的語段，讓學生談談自己的體會。(引導學生從關鍵句的位置、作用等方面來談。)