【過程與方法】

　　創(chuàng)設交流平臺，培養(yǎng)學生勇于表達的能力。讀詞語，想象畫面，引導學生掌握理解詞語的方法。

　　【情感、態(tài)度與價值觀】

　　讀背古詩，體會詩人重獲自由時歡暢輕快的心情。

　　重點難點

　　重點

　　1．選擇詞語寫句子。

　　2．能用指定的句子開頭，試著說一段話。

　　難點

　　背誦古詩，感悟詩情。

　　教學準備

　　教師：課件。

　　學生：課前梳理一下本單元的學習收獲，預習《早發(fā)白帝城》。

　　課時安排

　　2課時

　　第一課時