三、初讀全詩(shī)，整體感知

　　1.自由讀讀這首詩(shī)，想想這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么季節(jié)的田園風(fēng)光？

　　（教師指導(dǎo)：理解詩(shī)中描寫(xiě)的景象，梅子和杏子都成熟了，蕎麥吐穗，油菜花開(kāi)。這當(dāng)然是夏天的景色了。）

　　2.齊讀（教師正音，指導(dǎo)學(xué)生注意讀出詩(shī)的節(jié)奏）

　　3.解詩(shī)意，借助詩(shī)句下面的注釋?zhuān)瑏?lái)讀懂重點(diǎn)字詞的意思，把這些詞的意思串起來(lái)就是每行詩(shī)句的含義，再把每行詩(shī)的意思連起來(lái)，用上自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是整首詩(shī)的意思。

　　4.學(xué)生自學(xué)

　　5.大概說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。（指名說(shuō)，同桌說(shuō)）

　　教師重點(diǎn)指點(diǎn)下列詞語(yǔ)

　　麥花：指蕎麥花。

　　日長(zhǎng)：指夏季里的白晝很長(zhǎng)。

　　籬落：籬笆。

　　6.鼓勵(lì)學(xué)生把整首詩(shī)的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　（教師指導(dǎo)：說(shuō)整首詩(shī)的意思，可不是簡(jiǎn)單地把詞句的意思串起來(lái)，咱們可以通過(guò)一些想象，在句子中加上時(shí)間、人物等，這樣說(shuō)起意思就更生動(dòng)、更流暢。指名，同桌互相說(shuō)說(shuō)）

　　7.帶著對(duì)詩(shī)句的理解，咱們一起再來(lái)讀讀這首詩(shī)，注意停頓。（齊讀）