不要亂給孩子扣“帽子”

　　對于目前被無辜貼上“差生”標簽的學生，于東輝在采訪中告誡家長們要多關注孩子們的心理健康，努力了解孩子們的真實情況，不要誤傷孩子為“差生”。也不要動不動就罵孩子：“你怎么這么笨？”“真是蠢”。

　　他建議患有學習困難癥的學生們，正視問題不要過度自責，經常保持良好的心境并培養欣賞知識的態度，多進行心理調節，多與家長和老師溝通，這樣才能找到正確的解決方法，擺脫“差生”帶來的心理陰影，從而更好地提高自己的學習成績。

　　如果孩子屬于“學習困難癥”，戚元麗說家長、老師不必悲觀，在她治療眾多學習困難癥案例以來，大多數患有學習困難癥的學生在接受相對應的治療后，學習情況都大有好轉。戚元麗對記者說，曾經有個初中的孩子在接受治療之后都能從班里排名倒數升到中上游，并且日常表現都比以往更好。因此她相信在這么多病例情況中，一般智力正常的孩子學習困難癥都是可以改善的。

　　于東輝建議家長們平時應對孩子多溫暖關懷，多給予充分了解，不要對孩子提出超出其能力范圍的要求，不要過多批評孩子；要幫助孩子建立自信心，善于挖掘孩子的優勢所在，幫助孩子建立自己的優勢；幫助孩子建立一個良好的心理調整機制，以應對社會上或者同學們的嘲笑等造成的交往困境，嚴重的話應帶孩子去接受相應的心理治療，幫助孩子走出心理困境。