孩子成績差 哪些心理因素在作怪(2)
來源:中國教育新聞網 文章作者:奧數網編輯 2011-11-16 11:15:47
誰更易得“學習困難癥”
廣州心海榕心理機構心理咨詢專家于東輝指出,多動癥和自閉癥在“學習困難癥”群體中占據主要部分。長期研究兒童青少年多動癥問題的戚元麗介紹說,多動癥大多會影響到孩子的學習功能,雖然很多多動癥的孩子智力是非常好的,甚至可以說是智力超群的,但是學業方面卻不能取得相應的成就。孩子很聰明,功課表現卻非常一般,有一些在小學一年級的時候成績就逐年下降,成績表現也會忽高忽低;到了大考的時候考不出應有的水平。
戚元麗補充說,“學習困難癥”中還有一種情況屬于閱讀障礙,閱讀障礙顧名思義是孩子在閱讀水平上出現障礙,比常人要差,與其智力水平不匹配,但孩子的情感、智力都正常,也接受了正常的教育。其最主要是由生理功能缺陷因素、情緒因素和教育方法不當等幾個主要因素組成。不過于東輝說,此類情況在“學習困難癥”孩子中很少見。
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