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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（九十六）

小學語文修辭手法練習題（九十六）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、這里很適合鳥兒生活。（） 2、顆顆水珠在荷葉上滾動。（）
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（九十五）

小學語文修辭手法練習題（九十五）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、樹葉很綠。（） 2、他在我的心目中有重要的位置。（）
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（九十四）

小學語文修辭手法練習題（九十四）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（） 2、天上的星星一閃一閃。（）
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（九十三）

小學語文修辭手法練習題（九十三）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、生我養我的故鄉，我怎么能忘懷呢？（） 2、鳥兒在樹枝上跳動。（）
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（九十二）

小學語文修辭手法練習題（九十二）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。（） 2、海底有聲音嗎？海底有各種動物發出的細微的聲音。
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（九十一）

小學語文修辭手法練習題（九十一）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（） 2、傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（九十）

小學語文修辭手法練習題（九十）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（） 2、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（）
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（八十九）

小學語文修辭手法練習題（八十九）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、老師是園丁，我們是花朵。（） 2、學如逆水行舟，不進則退。（）
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（八十八）

小學語文修辭手法練習題（八十八）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、危樓高百尺，手可摘星辰。（） 2、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（）
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（八十七）

小學語文修辭手法練習題（八十七）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、我們要做到招之即來，來之能戰，戰之能勝。（） 2、這件事怎能不是你的錯呢？（）
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2018-10-23小學語文修辭手法練習題（八十六）

小學語文修辭手法練習題（八十六）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（） 2、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（）
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2018-10-22小學語文修辭手法練習題（八十五）

小學語文修辭手法練習題（八十五）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、豆大點的人也想造反。（） 2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）
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2018-10-22小學語文修辭手法練習題（八十四）

小學語文修辭手法練習題（八十四）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、有人破壞草坪，我們怎能不管呢？（） 2、沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛像一座山峰。（）
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2018-10-22小學語文修辭手法練習題（八十三）

小學語文修辭手法練習題（八十三）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、看見空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落。（） 2、天空里撒滿了快活地眨著眼睛的星星。（）
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2018-10-22小學語文修辭手法練習題（八十二）

小學語文修辭手法練習題（八十二） 1、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千。（） 2、成千上萬的笑雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的地方，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。（）
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2018-10-22小學語文修辭手法練習題（八十一）

小學語文修辭手法練習題（八十一） 1、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（） 2、他在呼喚什么？在呼喚和平。（
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2018-10-16小學語文修辭手法練習題（八十）

小學語文修辭手法練習題（八十）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、海在我們的腳下沉吟著，詩人一般。（） 2、桂子花開，十里飄香。（）
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2018-10-16小學語文修辭手法練習題（七十九）

小學語文修辭手法練習題（七十九）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。（） 2、大小的島擁抱著，依偎著，也靜靜的恍惚入了夢鄉。（）
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2018-10-16小學語文修辭手法練習題（七十八）

小學語文修辭手法練習題（七十八）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能碰到藍天。（） 2、它藍得可以發出聲音，它可以把你的視線凍結。（）
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2018-10-16小學語文修辭手法練習題（七十七）

小學語文修辭手法練習題（七十七）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（） 2、那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳
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2018-10-16小學語文修辭手法練習題（七十六）

小學語文修辭手法練習題（七十六）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、生物真是人類的好老師啊！（） 2、你難道要違背人類的真理嗎？（）
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2018-10-16小學語文修辭手法練習題（七十五）

小學語文修辭手法練習題（七十五）判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、這是一份偉大的遺產，它是我們人民最寶貴的財產，難道還有人感覺不到嗎？（） 2、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（七十四）

小學語文修辭手法練習題（七十四）指出下列各句運用的修辭手法。 1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（） 2、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（七十三）

小學語文修辭手法練習題（七十三）說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，，在括號里寫出兩種。 1、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（七十二）

小學語文修辭手法練習題（七十二）說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，，在括號里寫出兩種。 1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（） 2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？（）
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（七十一）

小學語文修辭手法練習題（七十一）按要求寫句子。 1、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了；一會兒跑來了；一會兒。（排比句） 2、考場上靜得很。（改為夸張句） _____________________
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（七十）

小學語文修辭手法練習題（七十）按要求寫句子。 1、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） ________________________________________________ 2、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句） __________________________________
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（六十九）

小學語文修辭手法練習題（六十九）按要求寫句子。 1、站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像。（改為比喻句） ________________________________________________。 2、天空中有一輪明月。（改為比喻句） ______
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（六十八）

小學語文修辭手法練習題（六十八）指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。 ________________________________________________ 2、鮮紅的隊
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（六十七）

小學語文修辭手法練習題（六十七）指出下面比喻句是用什么比喻什么。 1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 ________________________________________________ 2、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（六十六）

小學語文修辭手法練習題（六十六）分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。 1、桂林的山，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千。（） 2、成千上萬的笑雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影
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2018-10-10小學語文修辭手法練習題（六十五）

小學語文修辭手法練習題（六十五）分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。 1、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（） 2、桂子花開，十里飄香。（） 3、他在呼喚什么？在呼喚和平。（）
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2018-10-06小學語文修辭手法練習題（六十四）

小學語文修辭手法練習題（六十四）分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。 1、森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。（） 2、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民
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2018-10-06小學語文修辭手法練習題（六十三）

小學語文修辭手法練習題（六十三）分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。 1、生物真是人類的好老師啊！（） 2、不再膽怯的兇菊，慢慢地抬起它們的頭。（） 3、你難道要違背人類的真理嗎？（）
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2018-10-06小學語文修辭手法練習題（六十二）

小學語文修辭手法練習題（六十二）分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。 1、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（） 2、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子
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2018-10-06小學語文修辭手法練習題（六十一）

小學語文修辭手法練習題（六十一）分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。 1、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？是田間玩耍的孩子們。（） 2、駱駝是沙漠之舟。（） 3、興安嶺多會打扮自己呀：青衫作伴
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