四、課外延伸，反思提升。

　　1、這節(jié)課你有什么收獲？

　　同學(xué)們展開(kāi)想象，如果給你一點(diǎn)，學(xué)了這節(jié)課你會(huì)聯(lián)想到什么？（由一點(diǎn)引出的三條線段）由這三條線段你會(huì)想到什么？（三個(gè)面）繼續(xù)想象：（由三個(gè)面可以想到它們相對(duì)的三個(gè)面形成一個(gè)長(zhǎng)方體）。

　　設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)本課收獲，評(píng)價(jià)師生表現(xiàn)，體現(xiàn)教師的指導(dǎo)價(jià)值，并在互相評(píng)價(jià)中反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)如何做才取得更好效，最后的過(guò)渡思考是為下一節(jié)做鋪墊旳。

　　2、猜謎語(yǔ)游戲

　　3、課外作業(yè)：課本第19頁(yè)“做一做”。

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