三、鞏固反饋

　　1．完成教材第28頁“做一做”。

　　(1)讓學生說一說分組的方法。

　　(2)分一分，填一填。

　　答案：填表略，答案不唯一，如可以按男、女分，也可以按出生在上半年、下半年分。

　　2．完成教材第30頁“練習七”第3～4題。

　　指導學生先說一說分類的方法，再說一說可以怎樣分類？各分幾類？并數(shù)一數(shù)每類各有多少？

　　第3題：6　4　3　3　分一分、涂一涂略。

　　第4題：(1)分一分、涂一涂略。

　　有4個，有3個，有3個，有5個，有3個，有4個，有6個。

　　(2)

　　(3)提問不唯一，如：平面圖形比立體圖形多幾個？

　　四、課堂小結

　　這節(jié)課你學會分類、整理的方法了嗎？

　　板書設計

　　分類與整理

　　1．分類的方法。

　　2．分類的依據(jù)。