2.（實物投影儀出示已填寫完整的減法表）同桌討論：從這張表格中，你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？

　　豎看：

　　（1）從左到右各列是按十幾減9、減8、減7……的順序排列的。

　　（2）各豎列的被減數(shù)從上往下都是按11、12、13、……減幾的順序排列的。

　　（3）各豎列式題中的得數(shù)，從上往下，都是一個一個增大的。

　　橫看：

　　（1）第一排都是11減幾，第二排都是12減幾……

　　（2）每一橫排的減數(shù)是按從大到小排列的，減9、減8、減7……

　　（3）每一排的得數(shù)從左往右依次增加1。

　　斜看：

　　每一斜行算式的答案都相同。最外面一行的算式答案都是9，依次是8、7、6、5……

　　（二）通過對比，溝通聯(lián)系。

　　1.老師出示“20以內(nèi)進位加法表”。（共36道題）

　　引導學生進一步體會、理解“湊十法”和“破十減”之間的聯(lián)系。

　　2.根據(jù)7+9=16這個算式，說出2個相應(yīng)的減法算式。

　　16-7=9       16-9=7

　　3.讓學生任意說一個加法算式，其他同學說出相應(yīng)的兩個減法算式。