同學們，我們的祖國越來越強大！為了讓祖國更加繁榮富強，人民生活更加幸福美好，國家投入大量的人力、財力和物力來進行建設，看

　�。ㄕn件出示教材第10頁主題圖）立交橋、火箭、醫院、學校等等，孩子們你們知道國家的這些錢是哪來的呢？

　　生：也是從稅收來到

　　2．師：是的，稅收就是他們的主要經濟來源。所以我們每個人都有依法納稅的責任和義務，任何逃稅、漏稅都是犯罪的行為。

　　3．稅收是國家收入的主要來源之一，我國的稅收政策是“取之于民，用之于民”。因此，根據國家規定，集體和個人都有依法納稅的義務。向納稅人致敬！

　　也就是什么叫納稅？國家征收的稅有什么用處呢？

　�。ㄕn件：“我會自學”，出示PPT的三個問題）會學習的孩子，請大家打開數學書P10，我們一起來學習。注意批注！

　　【設計意圖：通過看，說，猜，感受我們的美麗的校園、家園、國防科技等等的投入都是源于稅收，，祖國正在蓬勃發展中，為了讓祖國更加繁榮富強，人民生活更加幸福美好，國家投入大量的人力、財力和物力來進行建設，揭示課題，創設情境，激發學生學習的興趣。問題已經展開，引導學生積極動腦思考、善于表達，把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，體驗稅收的重要的意義。體會數學源于生活又用之于生活，展現了學生思考的過程，這是我們的數學課程標準所提倡的。】