3.讀完課文，你還能提出什么問(wèn)題？（小組之間記錄一下）

　　預(yù)設(shè)：豌豆“家庭里的地位”是什么？母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？小豌豆是怎樣長(zhǎng)大的？小姑娘又是怎樣長(zhǎng)好的……

　　三、學(xué)寫(xiě)生字

　　課文同學(xué)們讀得真美，現(xiàn)在我們拿出小手來(lái)寫(xiě)生字，相信你也可以寫(xiě)得很好。

　　1.課件出示會(huì)寫(xiě)的字。

　　注音領(lǐng)讀，去掉拼音朗讀、齊讀、開(kāi)火車讀。

　　引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主認(rèn)字，說(shuō)說(shuō)自己是從什么渠道或通過(guò)什么方法認(rèn)識(shí)的。寫(xiě)字要頭正、身直、背挺，字體要規(guī)范、端正、整潔。

　　2.打開(kāi)“優(yōu)教學(xué)生字”，逐個(gè)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊書(shū)空，注意筆順。

　　3.重點(diǎn)講解：“豌”左窄右寬，“豆”末橫變提，左伸右縮；“舒”“舍”第二筆變點(diǎn)，“予”豎鉤宜長(zhǎng)；“僵”兩個(gè)“田”勻稱，與三橫間距相等；“曾”上部略扁，“日”呈長(zhǎng)方形。

　　4.學(xué)生在田字格里仿寫(xiě)，教師提醒寫(xiě)字姿勢(shì)。

　　5.鞏固生字：抄寫(xiě)今天學(xué)的12個(gè)生字。展示書(shū)寫(xiě)，跟課本上范例比較一下，看誰(shuí)寫(xiě)得好。

　　6.小組評(píng)選最美書(shū)寫(xiě)，教師投影展示。

　　四、鞏固練習(xí)

　　打開(kāi)“基礎(chǔ)訓(xùn)練-《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，一起來(lái)闖關(guān)吧！