2. 學習第一小節

　　（1）看，我們第一站到了哪里？板書：海邊

　　（2）站在海邊，你都看到了什么？引導學生說出帶數量詞的詞語

　　（3）老師把你們看到的景色記錄了下來。

　　出示“一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。”

　　（4）這里有幾個生字寶寶把我們攔了下來，只有認識它們才能領略這里的風光學習“灘，艘，軍，艦，帆”

　　（5）小組學習，說說你是用什么好方法記住的。

　　（6）指生讀一讀第一小節。

　　（7）海邊的景色這么美，真讓人流連忘返，我們一起把海邊的景色讀

　　一讀吧！

　　3.學習第二小節

　　（1）我們繼續前進，誰來讀讀第二小節。指生讀。

　　（2）他的朗讀把我們帶到了哪里？板書：鄉村

　　（3）你從哪里發現的？（水稻）

　　出示“稻”

　　（4）為什么它是“禾字旁”？

　　（5）“稻”長在水里，是什么“稻”。你還知道哪些詞？