統(tǒng)編版二年級語文上冊第二單元《場景歌》教案（十）

　　教材分析：

　　這是一組數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認(rèn)識事物，認(rèn)識表示事物的漢字，初步感知不同事物數(shù)量詞的表達(dá)方式。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識“灘、艘”等12個生字。會寫“園、孔”10個生字。

　　2.正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。

　　教學(xué)重點：

　　識字、寫字和學(xué)習(xí)數(shù)量詞的運用；

　　教學(xué)難點：

　　能在日常生活當(dāng)中恰當(dāng)?shù)剡\用數(shù)量詞。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)時數(shù)：

　　2課時

　　第一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣引入

　　1、孩子們，上課之前咱們先來聽一首動聽的音樂。（播放音樂）

　　2、好聽嗎？歌曲中的小朋友要去干什么？想去嗎？

　　3、老師帶大家跟隨《場景歌》中的少先隊員們一起去郊游，好不好？

　　4、板書課題，齊讀課題。