奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級數(shù)學(xué)下冊教案 > 正文
2020-05-26 17:55:54
學(xué)生說試題,教師記錄。
預(yù)設(shè):0+5= 24-0= 5×0= 0÷6= 4-4=
指名口算后,想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?
總結(jié):一個數(shù)加上0還得這個數(shù)的本身
一個數(shù)減去0還得這個數(shù)的本身
0乘任何數(shù)都得0
0除以任何不是0的數(shù)都得0
被減數(shù)與減數(shù)相同時,差為0
(2)思考:在除法算式中,0能做除數(shù)嗎?為什么?
獨立思考后,小組內(nèi)交流。
教師總結(jié):5÷0不能得到商,因為找不到一個數(shù)和0相乘能得到5;0÷0不能得到一個確定的商,因為任何數(shù)和0相乘都得0.因此0作除數(shù)無意義,因此0不能作除數(shù)。
三、鞏固發(fā)散
1、P6 做一做 獨立完成,指名訂正。
2、根據(jù)25×32=800寫出兩道除法算式。指名說一說列式的依據(jù)。
3、列豎式計算,并用乘、除法各部分之間的關(guān)系進行驗算。
34×65=
704÷16=
891÷27=
326×12=

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