（2）出示教材P5例2（2）（3）

　　學生獨立思考并列式解答，并說一說為什么這樣列式。

　　教師板書：12÷3=4（瓶） 12÷4=3（枝）

　　對比這三個算式，你能說一說什么是除法？你知道它的各部分名稱嗎？

　　總結：除法可以看做是已知兩個因數的積和一個因數，求另一個因數的運算。在除法中，已知的積叫做被除數，已知的一個因數叫做除數，求出的未知數叫做商。

　　2、教學乘、除法各部分之間的關系。

　　你能說一說乘法、除法各部分之間的關系嗎？

　　學生交流后匯報，教師板書。

　　如果在有余數的除法中，被除數、除數、商、余數之間又有怎樣的關系呢？

　　學生獨立思考交流后，板書總結。

　　被除數=除數×商+余數

　　除數=（被除數-余數）÷商

　　通過剛才算式的比較，你能說一說除法和乘法之間有什么關系嗎？

　　總結：除法是乘法的逆運算。

　　3、教學有關0的運算。

　�。�1）出示P6例3

　　說一說你知道的有關0的哪些運算？運算時應該注意什么？