�。�1）這些景物是什么樣的呢？用自己的話說一說。

　　課件出示：

　　烏云  葉子  樹枝  蜘蛛  閃電  雷聲

　�。�2）學生交流。

　　3.結合語境理解詞義。

　　（1）課件出示第1自然段第1句話。

　�。�2）正音：“壓下來、垂下來”中的“來”讀輕聲。

　　（3）理解“壓”：瞧，圖片中的烏云很多，云層又厚又低，就叫“壓”。

　�。ㄕn件出示烏云低壓圖片）

　�。�4）學生演示“壓”的動作。

　　（5）指導朗讀：看著這樣的天空，你的心情是怎樣的？

　�。�6）指名說，指導朗讀。

　　4.指導書寫“壓”。

　�。�1）書寫“壓”這個字時有哪些需要注意的地方？

　　（2）指名說。“壓”是半包圍結構，最后一點寫在“土”字里。

　�。�3）學生練寫，教師指導。