冀教版一年級數學下冊《數的組成》教案設計

　　教學內容：

　　教材第34頁的例1和第35頁例2的相關內容。

　　教學目標：

　　1．認識計數單位“一”和“ 十”，能夠熟練地一個一個地或一十一十地數出數量在100以內的物體個數。

　　2．掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。

　　3．培養學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。

　　重點難點：

　　認識計數單位“一”、“十”和“百”，熟練地拐歪數100以內的數。

　　教具準備：

　　小棒100根、橡皮筋10根、投影片。

　　教學過程：

　　一、復習。

　　1．回答問題

　　1個十和2個一組成（ ）

　　20是（ ）個十組成的

　　5個一和1個十組成（ ）

　　（ ）個十和（ ）個一組成17

　　2．投影出示第33頁百羊圖。

　　提出問題

　　（1）畫面上有幾個小朋友？（4個）

　　（2）他們在干什么？（數一共有幾只羊）

　　（3）他們都說了些什么？（有的說大概有100只，有的說比20只多得多……）

　　[教師：他們回答對嗎？這些羊大概有幾只？今天我們就來學習數數、數的組成。]

　　二、新授。