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2019-09-18 11:38:20 下載試卷 標簽:蘇教版數(shù)學 四年級上冊 數(shù)學教案
蘇教版四年級上冊《統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖練習(1)》數(shù)學教案
第四單元 統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(一)
第3課時 統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖練習
教學內容:
課本第45---46頁練習七第3---5題。
教學目標:
1、使學生通過練習,能進一步正確填寫統(tǒng)計表和完成條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要調查、收集數(shù)據(jù)并分段整理、統(tǒng)計,能根據(jù)統(tǒng)計結果進行簡單分析。
2、使學生經(jīng)歷統(tǒng)計活動和統(tǒng)計過程,獲得活動過程的經(jīng)驗,進一步掌握簡單的數(shù)據(jù)處理技能,體會數(shù)據(jù)蘊含信息,發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。
3、使學生進一步感受統(tǒng)計在實際應用中的意義和價值,進一步體會統(tǒng)計是了解問題、解決問題的重要方法之一,培養(yǎng)尊重數(shù)據(jù)、尊重事實的科學態(tài)度。
教學重點:
條形統(tǒng)計圖和分段統(tǒng)計。
教學過程:
一、引入課題。
主要練習統(tǒng)計的內容。
二、圖表練習。
1、做練習七第3題。
(1)填寫統(tǒng)計表:交流課前收集的長江、黃河等4條河流的長度,統(tǒng)一數(shù)據(jù)。提問:統(tǒng)計各條河流長度時,統(tǒng)計表里為什么不需要合計?
(2)完成統(tǒng)計圖。

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