部編版四年級上冊《王戎不取道旁李》第二課時語文教案
第二課時
教學(xué)目標
1.理解重點句子“樹在道邊而多子，此必苦李”的意思。體會王戎善于觀察分析，不盲從的優(yōu)秀品質(zhì)；
2.結(jié)合理解句子，積累本文重要實詞，理解虛詞在文言文中的用法；
3.學(xué)習(xí)作者運用對比的寫作手法來表現(xiàn)人物特點。
教具準備 課件
教學(xué)設(shè)計
導(dǎo)入（ ）分鐘
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
師：同學(xué)們，上節(jié)課我們讀了《王戎不取道旁李》這篇文言文，你還記得講的是一件什么事嗎？（學(xué)生回答）
下面我們先來復(fù)習(xí)一下課文，回憶一下，你還能背下來課文內(nèi)容嗎？（學(xué)生背誦）
【設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，既溫習(xí)了詞語的朗讀，又讓學(xué)生憑借詞語回憶了課文內(nèi)容，還進行了語言概括能力的訓(xùn)練。】
新課教學(xué)（ ）分鐘
二、精讀小古文
過渡：小古文大家已經(jīng)讀得背得很不錯啦，那它的意思你們理解了嗎？
【設(shè)計意圖：將興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿始終，讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣�！�
1.讓我們先來看第一句
王戎七歲，嘗與諸小兒游。
誰來讀一讀？（生讀，注意節(jié)奏）
這句話中有不理解的詞語嗎？
�。ㄐ海ㄖT）（嘗）
這個詞語提得真好，誰愿意來幫助他解決？
（小兒：小伙伴）
�。ㄖT：多 ）
�。▏L：常常。）
【設(shè)計意圖：用圖片能集中學(xué)生的注意力，是學(xué)生不至于走神，調(diào)節(jié)課堂氣氛，還能培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力�！�
