2．唱誦歌謠：

　　H ow do you come to school？ Sometimes by ca r.But I never by subway.

　　How do you go to New York？ Never by train.Always by plane.Always by plane.

　　二、預(yù)習(Preview)

　　“探路先鋒”游戲

　　教師準備一張自制簡明地圖，以及若干面小彩旗。教師出示交通圖，在圖中標出若干個地點，如A，B，C等，請兩名學生到地圖前，每人持一面彩旗。教師給出指示語， 如：“I‘m at Point A．I go straight from A．Then turn left at the traffic lights.Where am I？ “教師的指示語應(yīng)清晰、準確，可由易至難步步推進。能夠率先將彩旗貼至教師所述位置的為”探路先鋒“，教師給予獎勵。

　　三、復(fù)習(Revision)

　　1．”我是實習小交警“活動

　　教師準備一張簡明城市交通圖和一頂交警帽。學生兩人一組，分別扮演交警與問路者，若問路者及其他學生能根據(jù)” 交警“的指示語順利找到目的地，則”實習“小交警晉升為”正式“小交警，教師頒發(fā)給交警袖章或其他獎勵品。