（一）《征友啟事》

　　1、 自讀課文，用自己喜歡的方式與生字交朋友。把句子讀通順。

　　（讀得快的同學可以先找一個你喜歡小動物讀出它的話）

　　2、 思考：兩次啟事有什么不同？為什么第二次發布后有不同的效果？【課件出示問題】

　　（二）

　　1、你與文中的字成為好朋友了嗎？

　　【開火車領讀詞語】

　　2、全班合作分段朗讀課文。（如果字寶寶回到課文里你還認識它嗎？）【你喜歡哪段就站起來讀哪段】

　　3、指名回答問題

　　4、你們想試著分角色朗讀課文嗎？請同學們在小組內練習分角色朗讀課文。別忘了要先做好分工啊！

　　5、小組戴頭飾到前面展示分角色讀文

　　五、小結：

　　小牛交到了許多的朋友非常快樂！最后老師送給同學們一首詩歌《做一個快樂的人》【師配樂讀】