三、英語

　　能力6. 盡早打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)英語的思維、閱讀和交際能力

　　英語更是需要長(zhǎng)期的積累，詞匯語法內(nèi)容很多，所以，早早打好英語的基礎(chǔ)也是為初中節(jié)省時(shí)間。

　　對(duì)策：

　　①小學(xué)階段的英語教學(xué)有其獨(dú)特性，主要以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過聽、說、讀、唱、玩等形式，幫助學(xué)生形成初級(jí)語感、語音及語調(diào)，從而培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力。

　　②運(yùn)用各種具體、形象的事物和各種生動(dòng)、活潑的情景能幫助學(xué)生進(jìn)一步理解作為教學(xué)內(nèi)容的語言材料，引發(fā)他們的思維，幫助他們組織語言材料、也有助于學(xué)生通過各種感官，在感知語言材料的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言的理解。

　　③指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生回家后閱讀適合小學(xué)生的英語小報(bào)刊，聽錄音磁帶，用英語與爸爸、媽媽及周圍的同學(xué)對(duì)話，多聽多說，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。