3.Practice操練活動。

　　（1）   Read the seven words in pairs. 同桌互相練習讀出單詞，教師巡視并檢測。

　　（2）   Listen and touch the cards. 教師把卡片貼在黑板上，指名幾個學生到黑板前，用充氣錘敲擊聽到的單詞。

　　（3）Listen and do. 教師說單詞，學生指出自己身上穿的衣服，沒有穿的相應的衣服，用手勢表示出來。

　　（4）Chant . Practice inpairs.歌謠練習。小組練習。

　　設計思路：操練活動時候注意充分利用同桌小組等多種形式進行練習，讓學生充分得到機械式的操練；教師說單詞讓學生比劃動作，能進一步鞏固單詞音形義之間的練習。運用充氣錘敲擊聽到的單詞，訓練學生的聽力，增加機械式操練的趣味性。