四、負(fù)荊請(qǐng)罪

　　師：同學(xué)們，你們來(lái)看一下，這里發(fā)生變化了。本來(lái)老廉頗位高，現(xiàn)在，藺相如后來(lái)居上了。老廉頗不服氣啊，（出示課件）

　　生：讀“我廉頗……下不了臺(tái)。”

　　師：那藺相如是怎樣做的？怎么說(shuō)的呢？他為什么要這樣做呢？（出示課件）我們還得讀書，現(xiàn)在到了負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。請(qǐng)同學(xué)們分組討論。（2分鐘后生回答，師根據(jù)生回答出示課件）

　　師：你們誰(shuí)能把藺相如的感情表達(dá)出來(lái)？（生讀藺相如的話，教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)，）

　　師：這就是藺相如，他的心胸里裝著的不是個(gè)人，是（國(guó)家）。在這種情況下，來(lái)看看廉頗又做了什么？（出示課件）

　　師：從負(fù)荊請(qǐng)罪你看出廉頗是一個(gè)什么樣的人？（出示課件）

　　生：（敢說(shuō)敢做，知錯(cuò)就改，頂天立地的漢子，愛(ài)國(guó)的人）

　　師：總結(jié)廉頗和藺相如都愛(ài)國(guó)的人。（板書二人特點(diǎn)。）

　　五、總結(jié)

　　師：（出示課件）總結(jié)：同學(xué)們，家和萬(wàn)事興，國(guó)家也是同樣，一個(gè)國(guó)家既要有驍勇善戰(zhàn)的武將，又要有能言善辯的文官，大家團(tuán)結(jié)一致，國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)。

　　（出示課件）學(xué)了這一課，你有什么收獲？（生自由回答）

　　六、作業(yè)布置