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人教新課標六年級下冊《和田的維吾爾》語文教案(5)

2019-05-13 22:12:47     下載試卷     標簽:人教新課標 六年級下冊 語文教案


  C.有感情朗讀這一段,體會“未見其人------先聞其聲”寫法:

  D、用“未見其人------先聞其聲”寫法寫寫身邊的事

  F、展示評價學生作文

  (文章第一自然段運用“未見其人------先聞其聲”的方法,巧妙地寫出了和田維吾爾人的豪氣與樂觀,這值得好好品味。在自然段的閱讀中,我引導學生靜心品悟“這些文字好在哪里?”學生在反復的閱讀中,不僅讀出文中表達的情感,還知道了課文是怎么寫生動的。進行了文本語言的內化遷移。讓學生體會“未見其人------先聞其聲”寫法,結合《“鳳辣子”初見林黛玉》的寫法,引導學會用“未見其人------先聞其聲”寫法寫寫身邊的事,孩子們既學會了品詞析句,又讀寫結合學會了生動表達。)

  2、交流反饋感悟后三個特點

  作者是如何用生動形象的語言來描寫后三個特點的的呢?請大家用剛才的學習方法研讀課,畫出描寫精彩的地方,在旁邊做簡單的批注。

  環節(四)方法遷移研讀體會

  師:作者是如何用生動形象的語言來描寫后三個特點的的呢?請大家用剛才的學習方法研讀課,畫出描寫精彩的地方,在旁邊做簡單的批注。

來源:網絡資源

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