4、小組推薦一人進(jìn)行匯報(bào)。

5、繼續(xù)討論：

根據(jù)小組間填的表格進(jìn)行討論：

豎著看、橫著看、斜著看，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

讓學(xué)生進(jìn)行自主探索，合作交流。

6、匯報(bào)討論學(xué)習(xí)情況?

三、10以內(nèi)的減法算式的整理

1、看61頁上面的圖，仔細(xì)觀察：

圖上畫的是什么地方?有些什么?

2、弄清題意，說一說應(yīng)怎樣整理減法算式。

3、小組交流。

4、讓學(xué)生獨(dú)立完成表格的填寫。

5、組織學(xué)生進(jìn)行交流：從表中可以發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律。

6、小組匯報(bào)。

四、回顧總結(jié)

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，說一說：

我學(xué)會(huì)了____________

我最喜歡____________，你呢?

五、作業(yè)：完成黑板抄題

第四單元 分類

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：整理房間

教學(xué)目標(biāo)：通過活動(dòng)，經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法，初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。滲透愛勞動(dòng)、愛家庭的教育。

教學(xué)重難點(diǎn)：經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

教學(xué)準(zhǔn)備：水彩筆、各種學(xué)具

教學(xué)方法：活動(dòng)參與

教學(xué)過程：

一、整理房間

1、出示圖：

這是小明的房間，看到小明的房間，你想說什么?

2、假如你是小明，你準(zhǔn)備怎么整理房間?

3、根據(jù)你的想法自己動(dòng)手圈一圈，畫一畫，把同類的東西放在一起。

4、說一說你是怎么整理的，為什么這樣整理。

二、鞏固練習(xí)

1、把會(huì)飛的動(dòng)物涂上顏色

(1)學(xué)生自己觀察，明確題意;

(2)獨(dú)立完成;

(3)評析。

2、在水果下面畫√，蔬菜下面畫○。

(1)明確題意：

看看第2題圖上有什么，可不可以給它分類。

說說這樣分的理由。

(2)完成練習(xí)

3、分一分

(1)看題目：

說圖上有些什么，按照什么要求給它分類。

(2)分一分，歸歸類。

(3)校對，評議：

玩具：⑵⑸⑿

文具：⑶⑷⑹⑺⑼

服裝鞋帽：⑴⑻⑽⑾

三、實(shí)踐活動(dòng)

自己整理自己住的房間，回來交流整理的方法。

看誰最愛勞動(dòng)!