道理誰都懂，孩子們就是難有自由，教師們一邊訴苦一邊留下如山的作業，家長們一邊吐槽一邊陪娃爬“山”。全民“做作業”，要是真管用，也就認了。令人遺憾的是，億萬家長億萬娃，耗費心力做的這一切，卻可能是無用功。

　　我們正置身于人類前所未有的大轉折時代。“阿爾法圍棋”贏了所有圍棋高手，少年天才柯潔代表人類哭得稀里嘩啦；谷歌工程總監庫茲韋爾預測，人類將在2045年實現永生。

　　無人駕駛的汽車已經開上了北京五環，一騎絕塵；每周中國有4億份外賣，取代了媽媽的味道；實體商店成了試衣間，支付寶讓年輕人身上沒了現金……

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　　3、這一代學生，可能是瘋狂刷題的最后一代人類

　　人類習慣的生活方式、生產方式，正在被顛覆，很多職業即將消亡，當下的中小學生，很可能是三更燈火五更雞背詩做題的最后一代人類——當機器都會學習了，攢了12年的一肚子墨水，或許還不如一串代碼……

　　一只“黑天鵝”的出現，就足以顛覆常識，現在，人工智能日新月異，無數只“黑天鵝”漫天飛舞，舊的教育方式還有多少回旋余地？

　　科技創新日新月異的時代，針對課業負擔的教育改革，不再是“技”的掂量，而是“道”的抉擇。教育者再不轉身，再不警醒，就不只是誤人子弟那么簡單了。

　　“創新驅動”，絕不僅局限于經濟領域。有的地方，正在想以人工智能取代教師批改作業，這顯然找錯了改革的方向。

　　要想不被新時代拋棄，摒棄流水線式“刷題”教育法，從來沒有像今天這樣刻不容緩，這樣急待更加全面、綜合、系統的制度安排。

　　中國學生做作業時間世界最長，最先崩潰的卻是家長？

　　靠什么去和機器人競爭？生而為人最終的優勢是什么？除了作業又能倚仗什么才能授人以漁？不讓天真的孩子們在一盞盞孤燈下的心血浪費，不讓家長們筋疲力盡地陪讀，還有很多題目有待成年人去“刷”。改革節奏必須快一點，待創新去驅動我們的基礎教育。