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2019-01-26 14:14:26 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語文 三年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
二、課文研讀,突破重難
(一)《元日》
1.《元日》的作者是誰?
明確:王安石,字介甫,號(hào)半山。江西臨川人,北宋政治家、思想家,文學(xué)家。
2.《元日》這首詩寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的景象?
明確:“元日”指農(nóng)歷正月初一,也就是春節(jié)。
3.回憶一下,現(xiàn)在的人們是怎樣過春節(jié)的。
明確:吃年夜飯:人們舉杯同慶,迎接新年的到來,餐桌上菜品豐富,人們展望來年衣食無憂,生活充足;貼對(duì)聯(lián)、貼福字:表達(dá)一種美好的心愿;守歲、拜年:寄托美好愿望和祝福… …
4.結(jié)合自己搜集到的 知識(shí),和小組同學(xué)交流,想一想古時(shí)的人們?yōu)槭裁匆诖汗?jié)貼桃符、飲屠蘇酒、燃爆竹。
明確:
、儋N桃符:桃符用桃木制成,上面繪有神像,據(jù)說掛在門上可以求福避禍,是春聯(lián)的前身。
、陲嬐捞K酒:藥酒名。這是古代的習(xí)俗,人們?cè)诖竽瓿跻伙嬘眠@種用屠蘇草浸泡的酒,以驅(qū)邪避瘟疫,求得健康長壽。
、廴急瘢汗湃藷褡訒r(shí)會(huì)發(fā)出爆裂聲,人們用這種方式驅(qū)除邪穢,求得一歲平安。
5.在《元日》這首詩中,詩人主要寫了哪些事物,描繪了一幅怎樣的場(chǎng)景?
明確:詩人通過描寫“爆竹”“屠蘇酒”“桃符”,勾勒出一幅歡樂喜慶的節(jié)日畫面。
6.《元日》這首詩中,詩眼是哪個(gè)字?為什么?
明確:“暖”字是詩眼。辭舊迎新,春風(fēng)送暖,是萬象革新的開端,體現(xiàn)了春節(jié)的節(jié)日氛圍,也是詩人渴望除舊革新,將新政改革帶來的溫暖送入千家萬戶的美好愿望。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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