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部編版三年級下冊《古詩三首》語文教案(4)

2019-01-26 14:14:26     下載試卷     標簽:部編版語文 三年級下冊 教案設計

  二、課文研讀,突破重難

  (一)《元日》

  1.《元日》的作者是誰?

  明確:王安石,字介甫,號半山。江西臨川人,北宋政治家、思想家,文學家。

  2.《元日》這首詩寫的是哪個傳統節日的景象?

  明確:“元日”指農歷正月初一,也就是春節。

  3.回憶一下,現在的人們是怎樣過春節的。

  明確:吃年夜飯:人們舉杯同慶,迎接新年的到來,餐桌上菜品豐富,人們展望來年衣食無憂,生活充足;貼對聯、貼福字:表達一種美好的心愿;守歲、拜年:寄托美好愿望和祝福… …

  4.結合自己搜集到的 知識,和小組同學交流,想一想古時的人們為什么要在春節貼桃符、飲屠蘇酒、燃爆竹。

  明確:

  ①貼桃符:桃符用桃木制成,上面繪有神像,據說掛在門上可以求福避禍,是春聯的前身。

  ②飲屠蘇酒:藥酒名。這是古代的習俗,人們在大年初一飲用這種用屠蘇草浸泡的酒,以驅邪避瘟疫,求得健康長壽。

  ③燃爆竹:古人燒竹子時會發出爆裂聲,人們用這種方式驅除邪穢,求得一歲平安。

  5.在《元日》這首詩中,詩人主要寫了哪些事物,描繪了一幅怎樣的場景?

  明確:詩人通過描寫“爆竹”“屠蘇酒”“桃符”,勾勒出一幅歡樂喜慶的節日畫面。

  6.《元日》這首詩中,詩眼是哪個字?為什么?

  明確:“暖”字是詩眼。辭舊迎新,春風送暖,是萬象革新的開端,體現了春節的節日氛圍,也是詩人渴望除舊革新,將新政改革帶來的溫暖送入千家萬戶的美好愿望。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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