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部編版三年級下冊《守株待兔》語文教案(4)

2019-01-26 13:59:37     下載試卷     標簽:部編版語文 三年級下冊 教案設計

  第二課時

  一、復習舊知,導入新課

  1.聽寫詞語。

  守株待兔 宋國 耕田 觸角

  頭頸 釋放 其實

  2.導入新課。

  上節課我們大致了解了農夫“守株待兔”的經過,接下來讓我們細讀課文,想一想,這篇課文的寓意是什么?作者對農夫的行為持什么態度?

  二、課文研讀,突破重難

  1.翻譯以下句子。

  (1)兔走觸株,折頸而死。

  (2)因釋其耒而守株,冀復得兔。

  (3)兔不可復得,而身為宋國笑。

  明確:

  (1)一只野兔跑過來撞在了樹樁上,扭斷了脖子死了。

  (2)于是,農民便放下他的農具守在樹樁旁邊,希望能再得到一只兔子。

  (3)野兔是不可能再得到了,而他自己也被宋國人恥笑。

  2.農夫為什么要“守株待兔”?

  明確:農夫在耕作時偶然撿到一只撞在樹樁上的兔子,他寄希望于再次在樹樁旁輕松撿到送上門來的兔子,于是放棄勞作,終日“守株待兔”。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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