學數(shù)學：4歲開始最佳

　　2歲孩子已經(jīng)可以掌握初級的數(shù)量概念，可以口頭數(shù)數(shù)1、2、3,有些孩子可以學會10以上的數(shù)數(shù)。

　　3～4歲，具有明確的計數(shù)能力，能指物數(shù)數(shù)，并說出總量；有明顯的對應、分類能力，有較明顯的度量衡概念，例如能區(qū)分高矮、胖瘦、長短、輕重、粗細。

　　4～5歲，此階段是幼兒發(fā)展運算與綜合數(shù)學能力的時期；能認識數(shù)字，了解數(shù)與量的實際涵義；有排列組合的能力；具有半抽象的概念。是孩子系統(tǒng)學習，開始數(shù)學思維的最佳開始期。