他們通過叛逆來隱藏自己的情緒，通過強(qiáng)調(diào)獨(dú)立來掩飾對(duì)別人的依賴。他們希望與眾不同。

　　家長(zhǎng)需要給他們更多的理解和認(rèn)同，讓他們感受到成功的快樂，以獲得自尊和自信。

　　給他們適當(dāng)?shù)倪x擇和決定的權(quán)利，以獲得自我認(rèn)同和個(gè)性化。滿足他們想表達(dá)的需求，提供更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　著名的教育家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”

　　父母的職責(zé)是教育孩子，而教育孩子的關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

　　首先，原生家庭對(duì)孩子的性格養(yǎng)成是非常重要的，孩子心里最好的家就是有爸媽，有愛，爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，他們都愛我。

　　在充滿愛的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，性格不會(huì)差到哪里去。

　　其次，父母要有自己的一套成熟的價(jià)值觀和正確的行為準(zhǔn)則，在孩子成長(zhǎng)的過程中給予指導(dǎo)。

　　第三，鼓勵(lì)孩子多讀書，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。

　　多給孩子買一些兒童性格養(yǎng)成方面的繪本，讓他從小耳濡目染，在潛意識(shí)里形成良好的性格。

　　第四，父母平時(shí)多跟孩子進(jìn)行角色扮演的游戲，或者把孩子帶入到指定的情景之中。

　　比如多問孩子一些問題，在學(xué)校里老師沒收了你的玩具，你會(huì)怎么辦呢？你沒交作業(yè)，老師批評(píng)你了，你會(huì)怎么做呢？等等。

　　第五，適當(dāng)?shù)淖尯⒆映渣c(diǎn)苦。

　　父母不能替孩子解決所有煩惱，挫折商也是他們?cè)谌松�中幸福指�?shù)的重要指標(biāo)，這個(gè)要在一次次的苦頭中慢慢領(lǐng)悟。

　　有人說教育近乎農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而并非工業(yè)生產(chǎn)。

　　種子要從土壤里吸收養(yǎng)分，才能更好的發(fā)芽成長(zhǎng)。家庭教育就好比土壤，給孩子適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，讓他們長(zhǎng)直長(zhǎng)高，長(zhǎng)成參天大樹。