娃的時間管理養成，三招搞定：

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　　感受時間

　　感受時間是最重要的一點，是一切的根基。

　　就好像數學不好，是因為沒有數感，語文英語不好，是因為沒有語感——一個人時間管理不好，我們會說沒有時間觀念——對時間沒有一個感受上的概念。

　　只有對時間有了感覺，能主觀感知它，才能去管理它。

　　和語感、數感等一樣，讓娃感受時間，最好從幼兒期就開始，等娃大了再培養，就會有難度。

　　感受時間的方法很多。比如，對于三四歲的娃，在他還沒有能力看懂表時，我們可以做這些事情幫助他體會時間：

　　1、讓娃熟悉基本時間概念：什么是上午、下午、晚上、半夜、清晨、黃昏、前天、明年……（到了五六歲就可以開始精確到幾點，幾分，看鐘看表）。時不時可以問問娃，讓娃猜現在是什么時候，什么時間。

　　2、一分鐘感受練習：這個看著表，跟娃一起體驗一分鐘究竟有多長。在《干貨 | 陪娃作業想撕娃？深入剖析娃磨磨蹭蹭的7大原因和7大對策》已經提到過了，這個練習很贊噠。

　　?一分鐘專項訓練，讓娃感受一分鐘可以做多少事

　　幼兒園階段

　　一分鐘跳繩能跳幾下；能走幾步路/幾米；能跳躍跳幾下；能讀幾首古詩？能寫幾個字/數字。。。。請自行發揮想象力創造活動

　　小學低年級階段

　　(1)、一分鐘能做多少口算題：每天準備幾十個簡單的加減法口算題

　　(2)、一分鐘寫漢字訓練：找一些筆畫和書寫難度相當的生字

　　(3)、一分鐘寫數字訓練：每天讓娃練習一分鐘寫“0123456789ABCDEFG”的快速書寫

　　通過以上的訓練能夠讓娃了解到時間的寶貴，發現一分鐘居然可以做那么多事情！增強娃對時間的具體感受，有助于提升對時間的把握能力。

　　3、給做不同事情的時間段起名。例如說要給娃弄點干果吃，就用廣播的語調說：“現在是松鼠時間，請松鼠寶寶松鼠媽媽和松鼠姥姥都做好，耐心等待！”讓娃有一段時間完成一個任務的概念。

　　4、帶娃觀察鐘表。隔一會讓娃看表的指針都偷偷走了多少。娃大概5歲才能真的讀懂表，但是早早可以讓他去觀察也是沒問題的。

　　5、給娃報時，統計使用的時間。比如，說我們幾點幾分做的什么事情，我們用了多少分鐘做完什么事情。

　　6、跟娃玩計時做事的游戲。比如，看看我數10個數能不能做完什么事；看看今天穿鞋用了多少分鐘，有沒有比上一次少；我躲起來兩分鐘，看你能不能把這些收拾起來……

　　7、給他時間期限的概念，比如食品的食用期限、工作的期限、交電費的期限等。也可以適當給他的事情制定小小的期限。

　　8、讓他知道準時、提前和遲到的概念。“哎呀，今天送報紙比平時都早啊！”

　　9、讓娃做事情有開始和完成的概念，要知道每一件事情什么時候是開始和結束，每次都統計一下用了多少時間，對比下效率比上次有沒有進步。