十多年前，當(dāng)我兒子交了一大筆贊助費(fèi)后，“考上”海淀區(qū)一所“名校”小學(xué)一年級(jí)的第一天，我被招去開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。在人頭攢動(dòng)的會(huì)議堂里，一個(gè)女校長(zhǎng)說(shuō)：“不要讓孩子輸在起跑線上”。

　　那時(shí)侯這句名言沒(méi)有被說(shuō)爛，然后因?yàn)槭菑暮⒆铀�在學(xué)校的校長(zhǎng)嘴里說(shuō)出來(lái)的，所以還是非常振聾發(fā)聵的。我一邊記在本子上，一邊在心里嘀咕：怎么聽(tīng)起來(lái)這么嚇人。后來(lái)等我兒子上到了四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)完全認(rèn)定這是人為制造競(jìng)爭(zhēng)恐怖的騙人話了。

　　對(duì)于兒子的小學(xué)學(xué)習(xí)，我的唯一要求就是，你回家來(lái)趕緊把作業(yè)做完了，越早做完，越早可以玩兒。三大主課，數(shù)學(xué)我覺(jué)得可以鍛煉腦子，所以多變態(tài)的題我都不反對(duì)，由他做，做對(duì)做錯(cuò)自己去問(wèn)老師。

　　英語(yǔ)因?yàn)橛屑彝サ挠绊懀�所以我�?duì)他們學(xué)校的教學(xué)沒(méi)有指望，我只要求兒子跟外籍老師把發(fā)音學(xué)好，不要把rose念成了“肉絲”就可以了，但是我也從來(lái)沒(méi)有課外輔導(dǎo)過(guò)他，就是我們跟外國(guó)人說(shuō)話的時(shí)候他在旁邊順便聽(tīng)著，我們看英語(yǔ)電影的時(shí)候叫他一起看而已。語(yǔ)文稍微麻煩一點(diǎn)，但好在是我的強(qiáng)項(xiàng)。我告訴他那里面凡是非常多革命先烈和領(lǐng)袖的故事都是瞎編的，然后我告訴他歷史的真相和人的本性是怎么一回事情。

　　至于寫(xiě)作文，一個(gè)七歲的小孩怎么可能會(huì)寫(xiě)作文？我很快發(fā)現(xiàn)翻來(lái)覆去就是那幾篇《秋天的景色》、《一次春游》、《難忘的事情》、《一個(gè)難忘的人》、《一篇讀后感》……生物鐘到了點(diǎn)兒就會(huì)布置下來(lái)。老師其實(shí)是暗示孩子們把這些背下來(lái)，應(yīng)付將來(lái)的考試。孩子寫(xiě)不出來(lái)，我就請(qǐng)他坐在我身邊，拿個(gè)筆記本電腦，我說(shuō)一句，問(wèn)他，你是不是想這樣寫(xiě)的呀？他當(dāng)然總是說(shuō)“是！”于是我就寫(xiě)一句。寫(xiě)滿(mǎn)了老師要求的字?jǐn)?shù)（起初300、后來(lái)400字）就停。